校凌让名字打分测算

校凌让五行解析

  年柱 月柱 日柱 时柱
公历生日 2025 5 21 11
农历生日 乙巳年 四月 廿四日 午时
生辰八字 乙巳 辛巳 庚寅 壬午
五行属相 木火 金火 金木 水火
63
校凌让的名字打分测试结果
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。

校凌让名字五格解析

繁体:校

笔画:10

五行:木

繁体:淩

笔画:10

五行:火

繁体:讓

笔画:5

五行:火

天格 人格 地格 外格 总格
【11】 【20】 【34】 【25】 【44】
【木】 【水】 【火】 【土】 【火】
【大吉】 【凶】 【大凶】 【大吉】 【凶】
天格11的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。
天格像素
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。  (大吉)
天格解析
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。

早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
人格20的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
人格象素
(屋下藏金)非业破运,灾难重重,进退维谷,万事难成。 (凶)
人格解析
非业空虚,泥身进海,难以为继,有物将坏这象,最大凶数。
诗曰:非业破运灾祸重,厄难迭来又惨淡,病弱短命真不幸,一生难得报平安。

非业破运的空虚数。(凶)
基业:官星、部将、美术、智能、红艳、凶象。
家庭:亲情不立,兄弟相隐,离祖败家,凡事百忍则家中能平和。
健康:泥牛进海,难以为继。三才配合不善者命运多难,病弱。金木者安全。
含义;物将坏之象。具有短命非业的诱导,所谓大凶之运一不生不得平安,灾祸频临,为如意,陷于逆境。或导至病弱,短命,非业,破灭,不能支持一家者。或幼时别亲,而陷困苦或者叹子女的不幸。或者男女丧失其配。
地格34的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。
地格象素
(破家) 破家之身,见识短小,辛苦遭逢,灾祸至极。 (大凶)
地格解析
此数大凶,破家亡身,绝不可用。
诗曰:破家亡身死无丧,艰难不绝多波浪,大凶一到黄泉客,何谓用此名定凶。

破家亡身的见识浅少数。(凶)
基业:臣将,君臣,文昌,学士,破财,凶厄,破灭。
家庭:家缘薄,妻子分离,忍耐可保症安。
健康:短命,杀伤,刑罚,脑溢血,麻疹,发狂,先天五行三才善才者也可以得安康。
含义:属破坏的大凶运。乱离的祸象颇强,凶煞一到,便接连而来,事业生大凶大困难,大辛苦,内外破乱,万事龊龌,衰败,悲痛无限,因其他数的配关系,有病弱短命,丧失配偶,子女离别,刑伤,杀伤,或致发狂灾祸至极,为破家,亡身的最大凶数。
外格25的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。
外格象素
(荣俊) 资性英敏,才能奇特,涵养性情,可成大业。  (大吉)
外格解析
英俊、资性英敏、性格刚毅。有才华、但性情不平衡,偏重一方,言语柔中带硬,应谦虚。
诗曰:资性英敏有奇能,柔中带硬真性情,修身涵养与人和,奏功获得大鸿图。

英俊,资性英敏的刚毅数。(大吉)
基业;君臣、首领、福星、文昌、企业、财禄、技艺、财库、进田。
健康:健康自在,三才善良者可望长寿。
含义:资性英敏,有奇特的才智,唯性情不平衡而偏重于一方,言语多少有点棱角柔中带硬,性格刚毅,与外人打交道缺谦虚。培养谦虚品性,修身涵养,以其英俊之才,自有望成大业。
总格44的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。
总格象素
一时虽可以发展,但基础不稳,易生急变急祸,有病难。男性克妻。   (凶)
总格解析
愁眉难展破家财,暗淡辛苦悲运来,遭难逆境无所止,配合不宜有横死。难用心计,事难遂愿,贪功好进,必招失败。须眉难展,力量有限数,最大凶运的暗示。一生多遇困难?若注重亲人关系?适时积财?也可谓平安。(平),清家荡产之最凶之数也,藏有家财破败,人口离异,暗淡惨苦之悲运,诅事不能如意,多障碍,逆境,病患等,如他运配合关系有致发狂横死等之不幸,于壮年或中年时如有一时的幸运,然而至于中年末就倾泻一尽,故斯时应谨慎节俭以济晚年之凄凉,但有不出世之怪杰,伟人,烈士,孝子,节妇等诅此数。,「愁眉难展」

校凌让名字的诗词来源

  • 拼音:líng
  • 繁体:
  • 笔画:10
  • 部首:
诗词来源:
自有冬质,能守岁寒心。隋·作者:李孝贞《园中杂咏橘树诗》
三山苦雾,千里激悲风。隋末唐初·作者:孔德绍《赋得华亭鹤》
欲识冬性,唯有岁寒知。隋末唐初·作者:虞世南《赋得临池竹应制》
帝台紫雾,仙凤下丹霄。隋末唐初·作者:许敬宗《五言侍宴延庆殿同赋别题得阿阁凤应诏》
未减行雨荆台下,自比波洛浦游。初唐·作者:上官仪《咏画障》
连甍遥接汉,飞观迥虚。隋末唐初·作者:李世民《帝京篇十首 其一》
振鳞方跃浪,骋翼正风。隋末唐初·作者:李世民《伤辽东战亡》
晨丽城去,薄暮上林栖。隋末唐初·作者:李世民《咏乌代陈师道》
风宝扇遥临月,映水仙车远渡河。唐·作者:何仲宣《七夕赋咏成篇》
星文遥写汉,虹势尚虚。唐·作者:张文琮《赋桥》
自负□性,岩幽待岁寒。初唐·作者:长孙无忌《五言侍宴延庆殿同赋别题得寒桂丛应诏》
虚心恒警露,孤影尚烟。初唐·作者:骆宾王《送王明府参选赋得鹤》
裛露珠晖冷,霜桂影寒。初唐·作者:骆宾王《秋晨同淄川毛司马秋九咏 其五 秋月》
含辉疑泛月,带火怯霜。初唐·作者:骆宾王《秋晨同淄川毛司马秋九咏 其七 秋萤》
带月空易,迷烟逗浦难。初唐·作者:骆宾王《秋晨同淄川毛司马秋九咏 其九 秋雁》
鲜洁纨素,纷糅下枝条。唐·作者:董思恭《咏雪》
鹤鸣初警候,雁上欲寒。唐初·作者:李峤《八月奉教作》
瑞气青阁,空濛上翠微。唐初·作者:李峤《烟》
乍有云势,时闻掷地声。唐初·作者:李峤《赋》
马眼冰影,竹根雪霰文。唐初·作者:李峤《绫》

  • 拼音:ràng
  • 繁体:
  • 笔画:5
  • 部首:
诗词来源:
嵇山高士传,庄叟王篇。唐初·作者:王绩《赠山居黄道士》
拜职尝随骠,铭功不班。初唐·作者:宋之问《送朔方何侍郎》
山出尽如鸣凤岭,池成不饮龙川。初唐·作者:沈佺期《侍宴安乐公主新宅应制》
姹女矜容色,为花不春。唐·作者:张九龄《剪䌽》
树古棠阴在,耕馀畔空。盛唐·作者:李隆基《途次陕州》
泰伯玄风远,延州德行。唐·作者:卢僎《帝挽歌词二首 其一》
旧俗吴三,遗风汉六条。唐·作者:徐安贞《送丹阳采访》
但使闾阎还揖,敢论松竹久荒芜。唐·作者:杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首 其一》
川原馀畔,歌吹忆遗棠。唐·作者:蔡希寂《陕中作》
上方传雅颂,七夕风流。唐·作者:钱起《晚春永宁墅小园独坐寄上王相公》
兄弟相欢初果,乡人争贺旧登龙。唐·作者:钱起《送冷朝阳擢第后归金陵觐省》
独看积素凝清禁,已觉轻寒太阳。唐·作者:钱起《和王员外雪晴早朝》
宝瑟縆馀怨,琼枝不春。唐·作者:皎然《春夜与诸公同宴呈陆郎中》
野蝶难争白,庭榴暗红。唐·作者:司空曙《云阳寺石竹花》
胆大欲期姜伯约,功多不李轻车。唐·作者:韩翃《送刘将军》
圣心戎寄重,未许恩私。中唐·作者:李益《送韩将军还边》
竹风催淅沥,花雨飘飖。中唐·作者:杨巨源《春雪题兴善寺广宣上人竹院》
繁声任真籁,解将孤影对芳兰。中唐·作者:杨巨源《和令狐舍人酬峰上人题山栏孤竹》
幽深不子真居,度日闲眠世事疏。中唐·作者:武元衡《春暮郊居寄朱舍人》
争高千仞山皆,并秀三峰色也寒。唐·作者:韦绶《郡治楼望黄山》

校凌让名字康熙字典解释

【校】【辰集中】【木字部】 校; 康熙笔画:10; 页码:页522第25〔古文〕 【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切, 音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者,連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行,卽械也。 又角也,報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學,中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切, 音效。學宮名。夏曰校。校者,敎也,鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校,以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學,侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校,校有左右,爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉,城門校尉。【 法志】內增七校。【釋名】校,號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑,天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切, 音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》:引之則縱,釋之則不校。 又【集韻】【類篇】 何交切,音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切,音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切,音敲。義同。
【凌】【子集下】【冫字部】 凌; 康熙笔画:10; 页码:页132第45【唐韻】力膺切【集韻】【韻會】【正韻】離呈切, 音陵。【廣韻】冰凌。【風俗通】積冰曰凌。【詩·豳風】三之日納于凌隂。【周禮·天官·凌人註】凌,冰室也。【前漢·高帝紀】未央宮凌室。【註】師古曰:凌室,藏冰之室。又【史記·秦始皇本紀】陵水經地。【註】陵作凌,猶歷也。又【前漢·揚雄傳】虎豹之凌遽。【註】師古曰:凌,戰慄也。又【集韻】【韻會】 里孕切,陵去聲。冰也。
【让】【酉集上】【言字部】 讓; 康熙笔画:24; 页码:页1188第18〔古文〕 【唐韻】【集韻】【韻會】人樣切【正韻】而亮切, 壤去聲。【說文】相責讓也。【小爾雅】詰責以辭謂之讓。【左傳·僖五年】公使讓之。【註】譴讓之。【周禮·地官】司救掌萬民之衺惡過失而誅讓之。【史記·張耳 餘傳】張耳責讓 餘以不肎救趙。 又【玉篇】謙也。【類篇】退也。【字彙】先人後己謂之讓。【書·堯典】允恭克讓。【左傳·文元年】 讓,德之基也。又【襄十三年】讓,禮之主也。【禮·曲禮】君子恭敬撙節退讓以明禮。【疏】應受而推曰讓。【儀禮·聘禮】賔入門皇升堂讓。【鄭註】讓,謂舉手平衡也。又【鄕飮酒禮註】事同曰讓,事異曰辭。 又木名。【左思·蜀都賦】交讓所植。【註】交讓,木名。兩樹對生,一樹枯則一樹生。出岷山,在安都縣。 又諸羌州名。【唐書·地理志】劒南道有讓川州,開元後置。 又【讀書通】通作攘。【史記·司馬相如·封禪書】進讓之道,何其爽與。【漢書】作進攘。 又【韻會小補】通作襄。【周禮·地官·保氏·五射·鄭註】一曰襄尺。【釋文】襄音讓,本作讓。 又叶如羊切,音穰。【詩·小雅】受爵不讓,至于已斯亡。 【說文】本作 。

校凌让名字说文解字

【校】【卷六】【木部】 编号:3771  校,[古孝切 ],木囚也。从木交聲。
【凌】【卷十一】【水部】 编号:7030  淩,[力膺切 ],水。在臨淮。从水夌聲。
【让】【卷三】【言部】 编号:1684  讓,[人漾切 ],相責讓。从言襄聲。

校凌让名字的意思

【校】 xiào 学堂,专门进行教育的机构:园。长。 军衔的一级,在“将”之下,“尉”之上。 古代军队编制单位:尉(统带一的军官)。 jiào 比较:场。 查对、订正:勘。订。对。
【凌】 líng 冰:冰锥。滴水成。 侵犯、欺压:欺逼。辱。侮。恃强弱。 杂乱,交错:乱。杂。 升,高出:云。霄。空。虚。驾。“会当绝顶,一览众山小”。 渡过,越过:“虽有江河之险则之”。 迫近,逼近:晨。 姓。
【让】 (讓) ràng 不争,尽(j媙 )着旁人:步。位。谦。 请:茶。 许,使:不他来。 任凭:他闹去。 被:雨淋了。 索取一定代价,把东西给人:出。转(zhu僴 )。 闪避:开。当仁不。 责备,谴责:“二世使人章邯”。 古同“攘”,侵夺。