校增兵名字打分测算
校增兵五行解析
年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
---|---|---|---|---|
公历生日 | 2025 | 5 | 13 | 11 |
农历生日 | 乙巳年 | 四月 | 十六日 | 午时 |
生辰八字 | 乙巳 | 辛巳 | 壬午 | 丙午 |
五行属相 | 木火 | 金火 | 水火 | 火火 |
87
校增兵的名字打分测试结果
- 校木
- 增土
- 兵水
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
校增兵名字五格解析
- 校
繁体:校
笔画:10
五行:木
- 增
繁体:增
笔画:15
五行:土
- 兵
繁体:兵
笔画:7
五行:水
天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
---|---|---|---|---|
【11】 | 【25】 | 【22】 | 【8】 | 【32】 |
【木】 | 【土】 | 【木】 | 【金】 | 【木】 |
【大吉】 | 【大吉】 | 【凶】 | 【吉】 | 【凶】 |
天格11的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。
天格像素
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。 (大吉)
天格解析
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
人格25的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
人格象素
(荣俊) 资性英敏,才能奇特,涵养性情,可成大业。 (大吉)
人格解析
英俊、资性英敏、性格刚毅。有才华、但性情不平衡,偏重一方,言语柔中带硬,应谦虚。
诗曰:资性英敏有奇能,柔中带硬真性情,修身涵养与人和,奏功获得大鸿图。
英俊,资性英敏的刚毅数。(大吉)
基业;君臣、首领、福星、文昌、企业、财禄、技艺、财库、进田。
健康:健康自在,三才善良者可望长寿。
含义:资性英敏,有奇特的才智,唯性情不平衡而偏重于一方,言语多少有点棱角柔中带硬,性格刚毅,与外人打交道缺谦虚。培养谦虚品性,修身涵养,以其英俊之才,自有望成大业。
诗曰:资性英敏有奇能,柔中带硬真性情,修身涵养与人和,奏功获得大鸿图。
英俊,资性英敏的刚毅数。(大吉)
基业;君臣、首领、福星、文昌、企业、财禄、技艺、财库、进田。
健康:健康自在,三才善良者可望长寿。
含义:资性英敏,有奇特的才智,唯性情不平衡而偏重于一方,言语多少有点棱角柔中带硬,性格刚毅,与外人打交道缺谦虚。培养谦虚品性,修身涵养,以其英俊之才,自有望成大业。
地格22的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。
地格象素
(秋草逢霜)秋草逢霜,困难疾弱,虽出豪杰,人生波折。 (凶)
地格解析
秋草逢霜,徒劳无功,百事不如意,人生多波折。
诗曰:秋草逢霜不如意,不平不满却难依,逆境挫折意志薄,身世凋零心过劳。
秋草逢霜的斗争数。(凶)
基业:远洋、天乙,君臣,将星、劫赌,市财。
健康:常有暗疾,三好四怯或医短命。
含义;百事不如意,志向半途而废,多属懦弱,正职秋草逢霜之象,困难,病弱无气力,陷孤独,逆境不平常,但也有伟人,豪杰有此数者,不过其人生多波折。
诗曰:秋草逢霜不如意,不平不满却难依,逆境挫折意志薄,身世凋零心过劳。
秋草逢霜的斗争数。(凶)
基业:远洋、天乙,君臣,将星、劫赌,市财。
健康:常有暗疾,三好四怯或医短命。
含义;百事不如意,志向半途而废,多属懦弱,正职秋草逢霜之象,困难,病弱无气力,陷孤独,逆境不平常,但也有伟人,豪杰有此数者,不过其人生多波折。
外格8的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。
外格象素
(八卦之数)八卦之数,乾坎艮震,巽离坤兑,无穷无尽。 (吉)
外格解析
意志刚键、勤勉发展、富于进取的气概。性直。
诗曰:意志刚强善恶明,富进取心求和平,忍耐克己如心意,前难后成可安然。
坚刚,志刚意健的勤勉发展数。(吉)
基业:艺能、美术、学者、官禄、天官、师表、蓄产。
家庭:兴家成为达人贤者,家境先难后易。
健康:高山立松完健自在,可望长寿。
含义:意志如铁石,富于进取的气概。排除万难,贯彻目的名利两得,忍耐克己逐成大功。但其他运配合不善者,可能有遭难的厄运。
诗曰:意志刚强善恶明,富进取心求和平,忍耐克己如心意,前难后成可安然。
坚刚,志刚意健的勤勉发展数。(吉)
基业:艺能、美术、学者、官禄、天官、师表、蓄产。
家庭:兴家成为达人贤者,家境先难后易。
健康:高山立松完健自在,可望长寿。
含义:意志如铁石,富于进取的气概。排除万难,贯彻目的名利两得,忍耐克己逐成大功。但其他运配合不善者,可能有遭难的厄运。
总格32的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。
总格象素
命运被压抑,不可能成功,境遇不安,易生变动,又有呼吸器官及皮肤之疾患,成为孤独之命。 (凶)
总格解析
性格温顺,得意外之福德。
诗曰:侥幸所得贵人扶,善捉机会有财富,认真努力向前程,家门隆昌得富荣。
侥幸多能的意外惠泽运。(大吉)
基业:天德,月德,君臣,将星,文星,学士,文昌,进宅,祖业。
家庭:家门隆星,可能园满,子孙旺发,男有双妻之格。
健康:可能圆满,而三才者有略患。
含义:饶幸多望之格,若能长辈提携,其成功势如破,世品性良,大有爱护他人之德,家门隆昌,繁荣,至上吉数。
诗曰:侥幸所得贵人扶,善捉机会有财富,认真努力向前程,家门隆昌得富荣。
侥幸多能的意外惠泽运。(大吉)
基业:天德,月德,君臣,将星,文星,学士,文昌,进宅,祖业。
家庭:家门隆星,可能园满,子孙旺发,男有双妻之格。
健康:可能圆满,而三才者有略患。
含义:饶幸多望之格,若能长辈提携,其成功势如破,世品性良,大有爱护他人之德,家门隆昌,繁荣,至上吉数。
校增兵名字的诗词来源
增
- 拼音:zēng
- 繁体:增
- 笔画:15
- 部首:土
- 诗词来源:
- 裨山期益峻,照日幸增辉。唐·作者:张说《咏尘》
月满增祥荚,天长发瑞灵。初唐·作者:郑愔《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》
明发辉光至,增荣驷马车。唐·作者:苏颋《奉和魏仆射秋日还乡有怀之作》
江山增润色,词赋动阳春。盛唐·作者:孟浩然《送崔遏》
诏书增宠命,才子益能官。盛唐·作者:薛据《题丹阳陶司马厅壁》
曜日凝成锦,凌霄增壁崖。盛唐·作者:李白《秀华亭》
生君弃妾意,增妾怨君情。唐·作者:王諲《长信怨》
一夜苦风浪,自然增旅愁。盛唐·作者:储光羲《寒夜江口泊舟》
留滞才难尽,艰危气益增。唐·作者:杜甫《泊岳阳城下》
更使轻桡徐转去,微风落日水增波。盛唐·作者:皇甫冉《三月三日义兴李明府后亭泛舟》
金槌击政后,玉斗碎增前。唐·作者:徐九皋《咏史》
缅想古人增叹惜,飒然云树满岩秋。唐·作者:钱起《谒许由庙》
为依炉峰住,境胜增道情。唐·作者:皎然《夏日与綦毋居士昱上人纳凉》
野霭湿衣彩,江鸿增客情。唐·作者:皎然《送郑孝廉淮西觐省》
剧谈增惠爱,美景借清和。唐·作者:独孤及《水西馆泛舟送王员外》
荒庭增别梦,野雨失行期。唐·作者:耿湋《太原送许侍御出幕归东都》
神皋值宿雨,曲水已增波。中唐·作者:羊士谔《登乐游原寄司封孟郎中卢补阙》
鹤飞闻坠露,鱼戏见增波。中唐·作者:羊士谔《褒城驿池塘玩月》
望月偏增思,寻山易发劳。中唐·作者:张籍《咏怀》
丞相新家伊水头,智囊心匠日增修。中唐·作者:刘禹锡《和思黯忆南庄见示》
兵
- 拼音:bīng
- 繁体:兵
- 笔画:7
- 部首:八
- 诗词来源:
- 驱传渭桥上,观兵细柳屯。隋末唐初·作者:魏徵《赋西汉》
彭泽有田唯种黍,步兵从宦岂论钱?唐初·作者:王绩《解六合丞还》
治兵期制胜,裂地不要勋。隋末唐初·作者:李世民《五言咏棋 其二》
风前中散至,月下步兵来。唐初·作者:李峤《琴》
方知决胜策,黄石受兵书。唐初·作者:李峤《帷》
唯当感纯孝,郛郭引兵威。唐初·作者:李峤《兔》
还从濯枝后,来应洗兵辰。初唐·作者:苏味道《单于川对雨二首 其二》
天道宁殊俗,慈仁乃戢兵。初唐·作者:薛稷《奉和送金城公主适西蕃应制》
复道开行殿,钩陈列禁兵。初唐·作者:宋之问《扈从登封告成颂》
六国兵同合,七雄势未分。初唐·作者:宋之问《过函谷关》
河兵守阳月,塞虏失阴山。初唐·作者:宋之问《送朔方何侍郎》
辛苦皋兰北,胡霜损汉兵。初唐·作者:沈佺期《被试出塞》
闻道黄龙戍,频年不解兵。初唐·作者:沈佺期《杂诗三首 其三》
王师非乐战,之子慎佳兵。唐初·作者:陈子昂《送著作佐郎崔融等从梁王东征》
沙场三万里,猛将五千兵。唐·作者:乔备《出塞》
从来攻必克,天策振奇兵。唐·作者:裴漼《奉和御制旋师喜捷》
汉掖通沙塞,边兵护草腓。唐·作者:张说《送王尚一严嶷二侍御赴司马都督军》
方外怀司马,江东忆步兵。唐·作者:张说《岳州别姚司马绍之制许归侍》
旋知偃兵革,长是汉家亲。唐·作者:苏颋《奉和送金城公主适西蕃应制》
汉兵将灭虏,王粲始从军。盛唐·作者:孟浩然《送吴宣从事》
校增兵名字康熙字典解释
【校】【辰集中】【木字部】 校; 康熙笔画:10; 页码:页522第25〔古文〕 【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切, 音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者,連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行,卽械也。 又角也,報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學,中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切, 音效。學宮名。夏曰校。校者,敎也,鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校,以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學,侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校,校有左右,爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉,城門校尉。【 法志】內增七校。【釋名】校,號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑,天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切, 音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》:引之則縱,釋之則不校。 又【集韻】【類篇】 何交切,音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切,音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切,音敲。義同。
【增】【丑集中】【土字部】 增; 康熙笔画:15; 页码:页238第25【唐韻】作滕切【集韻】【韻會】咨騰切【正韻】咨登切, 音曾。【說文】益也。一曰重也。【詩·小雅】如川之方至,以莫不增。【史記·黃霸傳】戸口歲增。 又衆也。【詩·魯頌】烝徒增增。 又與層通。增城漢宮。見前城字註。【揚雄·甘泉賦】增宮參差。 又與曾通。 又【廣韻】【集韻】【韻會】子鄧切【正韻】子孕切, 音橧。賸也。
【兵】【子集下】【八字部】 兵; 康熙笔画:7; 页码:页127第10〔古文〕 【唐韻】甫明切【集韻】【韻會】晡明切【正韻】補明切, 丙平聲。【說文】械也。【增韻】戎器也。【世本】蚩尤以金作兵。兵有五,一弓,二殳,三矛,四戈,五戟。又執兵器從戎者曰兵。【禮·月令】命將帥選士厲兵。【周禮·夏官】中秋敎治兵。【廣韻】戎也。又擊敵曰兵之。【左傳·定十年】公會齊景公于夾谷,齊犁彌使萊人以兵劫公。孔子以公退,曰:士兵之。【註】命士官擊萊人也。又【禮·曲禮】死 曰兵。【註】言能捍國難爲 所殺者,謂爲兵也。又必良切,音浜。【詩·衞風】擊鼓其鏜,踴躍用兵。土國城漕,我獨南行。【史記·天官書】五星同色,天下偃兵,百姓寧昌。【白虎通】武王望羊,是謂攝揚。盱目 兵,天下富昌。◎按兵古音必良切,自《魏·王粲·刀銘》相時隂陽,制兹利兵。始與淸、呈、形、靈爲韻。《 思王·孟冬篇》武官誡田,講旅統兵。與淸、停爲韻。《贈丁儀王粲》詩:皇佐揚天惠,四海無交兵。與淸、城、名、聲爲韻。《明帝·苦寒行》雖有吳蜀 ,春秋足耀兵。與齡、纓爲韻。又【韻補】叶犇謨切,音逋。【道藏歌】解帶天皇寢,停駕高上兵。玉眞啓角節,翊衞自相扶。
校增兵名字说文解字
【校】【卷六】【木部】 编号:3771 校,[古孝切 ],木囚也。从木交聲。
【增】【卷十三】【土部】 编号:9043 增,[作滕切 ],益也。从土曾聲。
【兵】【卷三】【 阝部】 编号:1759 兵,[補明切 ],械也。从廾持斤,并力之皃。 古文兵,从人、廾、干。 籒文。
校增兵名字的意思
【校】校 xiào 学堂,专门进行教育的机构:校园。校长。 军衔的一级,在“将”之下,“尉”之上。 古代军队编制单位:校尉(统带一校的军官)。 校 jiào 比较:校场。 查对、订正:校勘。校订。校对。
【增】增 zēng 加多,添:增加。增多。增添。增益。增生(a.同“增殖”;b.古代科举制度中生员名目之一)。增产。增长(zh僴g )。增援。增殖。增辉。增减。增删。
【兵】兵 bīng 武器:兵器。兵刃。兵不血刃(兵器上面没有沾血,指不经过战斗而取得胜利)。 战士,军队:兵士。兵卒。兵丁。兵戎相见(指武装冲突)。 与军事或战争有关事物的统称:兵法。兵家。兵机。兵衅(战争的争端)。兵书。兵谏(进谏时以武力要挟,迫使必从)。兵荒马乱。兵贵神速。