校增开名字打分测算

校增开五行解析

  年柱 月柱 日柱 时柱
公历生日 2025 5 8 04
农历生日 乙巳年 四月 十一日 寅时
生辰八字 乙巳 辛巳 丁丑 壬寅
五行属相 木火 金火 火土 水木
94
校增开的名字打分测试结果
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。

校增开名字五格解析

繁体:校

笔画:10

五行:木

繁体:增

笔画:15

五行:土

繁体:開

笔画:4

五行:木

天格 人格 地格 外格 总格
【11】 【25】 【27】 【13】 【37】
【木】 【土】 【金】 【火】 【金】
【大吉】 【大吉】 【半吉】 【大吉】 【凶】
天格11的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。
天格像素
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。  (大吉)
天格解析
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。

早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
人格25的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
人格象素
(荣俊) 资性英敏,才能奇特,涵养性情,可成大业。  (大吉)
人格解析
英俊、资性英敏、性格刚毅。有才华、但性情不平衡,偏重一方,言语柔中带硬,应谦虚。
诗曰:资性英敏有奇能,柔中带硬真性情,修身涵养与人和,奏功获得大鸿图。

英俊,资性英敏的刚毅数。(大吉)
基业;君臣、首领、福星、文昌、企业、财禄、技艺、财库、进田。
健康:健康自在,三才善良者可望长寿。
含义:资性英敏,有奇特的才智,唯性情不平衡而偏重于一方,言语多少有点棱角柔中带硬,性格刚毅,与外人打交道缺谦虚。培养谦虚品性,修身涵养,以其英俊之才,自有望成大业。
地格27的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。
地格象素
(增长) 欲望无止,自我强烈,多受毁谤,尚可成功。 (半吉)
地格解析
自我心过强,多受诽谤攻击,诽难运,就算本身温顺而富有,也不免背后内部是非不息。
诗曰:迎新去旧无限度,批难中折亦多劳,欲望无止到难与,矫正弱点接待人。

欲望天上境,宜静待时数。(半吉)
基业:天官,将军,师长,学士,文昌,凶厄,破财,残疾。
家庭:六亲不得利,兄弟远离。
健康:病,刑罚,心脏病,短命,先天五行为水者可望安全。
含义:自我心强,多会诽谤攻击,而易致失败。所谓难运,大多为半路中折之象,始以其智谋,努力奋斗博得名利待过中年,势惭趋大,内外酿出不和,难以发达到老。假使自身温顺富有也不会避开背后是非不息。因此需注意心平气和,宽以待人,严于律己。
外格13的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。
外格象素
(春日牡丹)才艺多能,智谋奇略,忍柔当事,鸣奏大功。 (大吉)
外格解析
智勇超群的大成功数,充满智慧是其特点。
诗曰:智略超群博学多,善事事路亦忍和,功业成就得富荣,艺才相身乐千锺。

智能超群的成功数。(大吉)
基业:大官、文昌、技艺、进财、学士、田产、财库。
健康:可能健全长寿、先天五行不和者不遇。
含义:富学艺才能,有智谋奇略,忍柔当事,任何难事皆巧于奏大功。为得享福贵荣华的好诱导,充满智满是其特点。(by senlon)
总格37的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。
总格象素
成功运被压抑,消极,境遇难安,易生不平之念,易患胃、脑部疾病。   (凶)
总格解析
权威显达,发展基业数,但其人应多注意平和,否则有孤独之感。
诗曰:权威显达得众望,忠实热诚运集旺,大德奏功无难事,终得富荣乐康旺。

权利显达,发展基业数。(大吉)
基业:将星,官禄,文昌,艺术,权利,祖业。
家庭:家庭和睦圆满,女性若有烈强,官守女德,则有可望。
健康:长寿多,先天五行或人格克者,易患疾病,少数为心脏病。
含义:独立,权威,忠实,奏功无比之象,主畅通达,热诚忠烈,得众信,破万难而成大业,慈祥有德,善发挥才能,享受天福之幸,终身富贵至极,但因权威独行,而难免有独立感,宜心存平和,留神静安。 

校增开名字的诗词来源

  • 拼音:zēng
  • 繁体:
  • 笔画:15
  • 部首:
诗词来源:
裨山期益峻,照日幸辉。唐·作者:张说《咏尘》
月满祥荚,天长发瑞灵。初唐·作者:郑愔《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》
明发辉光至,荣驷马车。唐·作者:苏颋《奉和魏仆射秋日还乡有怀之作》
江山润色,词赋动阳春。盛唐·作者:孟浩然《送崔遏》
诏书宠命,才子益能官。盛唐·作者:薛据《题丹阳陶司马厅壁》
曜日凝成锦,凌霄壁崖。盛唐·作者:李白《秀华亭》
生君弃妾意,妾怨君情。唐·作者:王諲《长信怨》
一夜苦风浪,自然旅愁。盛唐·作者:储光羲《寒夜江口泊舟》
留滞才难尽,艰危气益。唐·作者:杜甫《泊岳阳城下》
更使轻桡徐转去,微风落日水波。盛唐·作者:皇甫冉《三月三日义兴李明府后亭泛舟》
金槌击政后,玉斗碎前。唐·作者:徐九皋《咏史》
缅想古人叹惜,飒然云树满岩秋。唐·作者:钱起《谒许由庙》
为依炉峰住,境胜道情。唐·作者:皎然《夏日与綦毋居士昱上人纳凉》
野霭湿衣彩,江鸿客情。唐·作者:皎然《送郑孝廉淮西觐省》
剧谈惠爱,美景借清和。唐·作者:独孤及《水西馆泛舟送王员外》
荒庭别梦,野雨失行期。唐·作者:耿湋《太原送许侍御出幕归东都》
神皋值宿雨,曲水已波。中唐·作者:羊士谔《登乐游原寄司封孟郎中卢补阙》
鹤飞闻坠露,鱼戏见波。中唐·作者:羊士谔《褒城驿池塘玩月》
望月偏思,寻山易发劳。中唐·作者:张籍《咏怀》
丞相新家伊水头,智囊心匠日修。中唐·作者:刘禹锡《和思黯忆南庄见示》

  • 拼音:kāi
  • 繁体:
  • 笔画:4
  • 部首:
诗词来源:
先朝神武力边,画断封疆四五千。隋·作者:李衍《过白卫岭和韩昭》
拂尘扇匣,卷帐却薰笼。隋末至初唐·作者:陈子良《新成安乐宫》
霜后翠,梅动雪前香。隋末唐初·作者:虞世南《侍宴归雁堂》
回瞰周平野,怀畅远襟。隋末唐初·作者:褚亮《临高台》
莫言春稍晚,自有镇花。隋末唐初·作者:褚亮《咏花烛》
玉辇终辞宴,瑶筐遂不。隋末唐初·作者:李百药《文德皇后挽歌》
一舠白水牵愁断,两束黄香拭泪。隋末唐初·作者:慧净《自皋亭至吴门吊二大护法》
傍岩灶井,横涧引庭除。唐初·作者:王绩《山家夏日九首 其六》
僻处三径,幽居无四邻。唐初·作者:王绩《过郑处士山庄二首 其二》
映岩千段发,临浦万株。唐初·作者:王绩《九月九日赠崔使君善为》
八围规破眼,略野务边。隋末唐初·作者:许敬宗《五言奉和咏棋应诏 其一》
六文玉篆,八体曜银书。隋末唐初·作者:岑文本《奉述飞白书势》
图云双阵起,雁写两行。初唐·作者:上官仪《五言奉和咏棋应诏 其一》
芳辰追逸趣,禁苑信多奇。隋末唐初·作者:李世民《帝京篇十首 其五》
搴幌玩琴书,轩引云雾。隋末唐初·作者:李世民《帝京篇十首 其七》
寒随穷律变,春逐鸟声。隋末唐初·作者:李世民《首春》
疏黄一鸟弄,半翠几眉。隋末唐初·作者:李世民《春池柳》
春晖紫苑,淑景媚兰场。隋末唐初·作者:李世民《芳兰》
云峰衣结千重叶,雪岫花几树妆。隋末唐初·作者:李世民《饯中书侍郎来济》
杂佩含风响,丛花隔扇。唐·作者:郑世翼《看新婚》

校增开名字康熙字典解释

【校】【辰集中】【木字部】 校; 康熙笔画:10; 页码:页522第25〔古文〕 【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切, 音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者,連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行,卽械也。 又角也,報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學,中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切, 音效。學宮名。夏曰校。校者,敎也,鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校,以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學,侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校,校有左右,爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉,城門校尉。【 法志】內增七校。【釋名】校,號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑,天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切, 音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》:引之則縱,釋之則不校。 又【集韻】【類篇】 何交切,音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切,音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切,音敲。義同。
【增】【丑集中】【土字部】 增; 康熙笔画:15; 页码:页238第25【唐韻】作滕切【集韻】【韻會】咨騰切【正韻】咨登切, 音曾。【說文】益也。一曰重也。【詩·小雅】如川之方至,以莫不增。【史記·黃霸傳】戸口歲增。 又衆也。【詩·魯頌】烝徒增增。 又與層通。增城漢宮。見前城字註。【揚雄·甘泉賦】增宮參差。 又與曾通。 又【廣韻】【集韻】【韻會】子鄧切【正韻】子孕切, 音橧。賸也。
【开】【戌集上】【門字部】 開; 康熙笔画:12; 页码:页353第10〔古文〕 【廣韻】苦哀切【集韻】【韻會】丘哀切, 音侅。【說文】張也。【廣韻】解也。【韻會】啟也。【爾雅·釋言】闢也。 又【五音集韻】通也。【易·乾卦疏】亨通也。會合萬物,令使開通而爲亨也。 又發也。【禮·學記】故君子之敎喻也。開而勿達。【註】開謂發頭角。【疏】但爲學者,開發大義頭角而已。 又釋也。【易·乾坤卦文言疏】諸卦及爻,皆從乾坤而出,故特作文言,以開釋之。【書·多方】殄戮多罪,亦克用勸,開釋無辜,亦克用勸。 又【韻會】條 也。 又始也。【後漢·馮衍傳】開歲發春兮,百卉含英。【註】開、發,皆始也。【禮·檀弓】曩者爾心或開予。【註】開,謂諫爭有所發起。 又星名。【史記·天官書北斗七星註】春秋運斗極云:斗第六開陽。 又【集韻】州名。本漢朐 縣地,後魏置開州鎭。 又縣名。【史記·高祖紀】與偕攻開封。又【功臣年表】開封侯陶舍。【註】縣名。屬河南。 又【集韻】人名。【左傳·襄二十三年】曹開御戎。【註】齊臣。 又【韻會】姓也。 又【集韻】通作闓。詳闓字註。 又【集韻】輕煙切,音牽。山名。在雍州。通作汧。 又【韻補】叶音虧。【謝惠連·擣衣篇】盈篋自余手,幽緘 君開。腰帶準疇昔,不知今是非。 又叶音欺。【左思·蜀都賦】宣化之闥,崇禮之闈。華闕雙邈,重門洞開。考證:〔【集韻】輕煙切,音牽。山名。在雍州。通作沂。〕 謹照原文沂改汧。

校增开名字说文解字

【校】【卷六】【木部】 编号:3771  校,[古孝切 ],木囚也。从木交聲。
【增】【卷十三】【土部】 编号:9043  增,[作滕切 ],益也。从土曾聲。
【开】【卷十二】【門部】 编号:7714  開,[苦哀切 ],張也。从門从幵。  古文。

校增开名字的意思

【校】 xiào 学堂,专门进行教育的机构:园。长。 军衔的一级,在“将”之下,“尉”之上。 古代军队编制单位:尉(统带一的军官)。 jiào 比较:场。 查对、订正:勘。订。对。
【增】 zēng 加多,添:加。多。添。益。生(a.同“殖”;b.古代科举制度中生员名目之一)。产。长(zh僴g )。援。殖。辉。减。删。
【开】 (開) kāi 启,张,把关闭的东西打启。化。诚布公。 分割:对。三十二本。 通,使通:导。窍。 使显露出来:采(挖掘矿物)。发。 扩大、发展:扩。拓。 发动或操纵:动。车。 起始:始。宗明义。 设置、建立:创。国。设。 列举,写出:单子。发票。 支付:销。支。 沸腾,滚:水。 举行:运动会。 放在动词后面,表示效果:躲