校演声名字打分测算

校演声五行解析

  年柱 月柱 日柱 时柱
公历生日 2025 5 21 16
农历生日 乙巳年 四月 廿四日 申时
生辰八字 乙巳 辛巳 庚寅 甲申
五行属相 木火 金火 金木 木金
87
校演声的名字打分测试结果
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。

校演声名字五格解析

繁体:校

笔画:10

五行:木

繁体:演

笔画:14

五行:水

繁体:聲

笔画:7

五行:金

天格 人格 地格 外格 总格
【11】 【25】 【22】 【8】 【32】
【木】 【土】 【木】 【金】 【木】
【大吉】 【大吉】 【凶】 【吉】 【凶】
天格11的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。
天格像素
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。  (大吉)
天格解析
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。

早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
人格25的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
人格象素
(荣俊) 资性英敏,才能奇特,涵养性情,可成大业。  (大吉)
人格解析
英俊、资性英敏、性格刚毅。有才华、但性情不平衡,偏重一方,言语柔中带硬,应谦虚。
诗曰:资性英敏有奇能,柔中带硬真性情,修身涵养与人和,奏功获得大鸿图。

英俊,资性英敏的刚毅数。(大吉)
基业;君臣、首领、福星、文昌、企业、财禄、技艺、财库、进田。
健康:健康自在,三才善良者可望长寿。
含义:资性英敏,有奇特的才智,唯性情不平衡而偏重于一方,言语多少有点棱角柔中带硬,性格刚毅,与外人打交道缺谦虚。培养谦虚品性,修身涵养,以其英俊之才,自有望成大业。
地格22的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。
地格象素
(秋草逢霜)秋草逢霜,困难疾弱,虽出豪杰,人生波折。 (凶)
地格解析
秋草逢霜,徒劳无功,百事不如意,人生多波折。
诗曰:秋草逢霜不如意,不平不满却难依,逆境挫折意志薄,身世凋零心过劳。

秋草逢霜的斗争数。(凶)
基业:远洋、天乙,君臣,将星、劫赌,市财。
健康:常有暗疾,三好四怯或医短命。
含义;百事不如意,志向半途而废,多属懦弱,正职秋草逢霜之象,困难,病弱无气力,陷孤独,逆境不平常,但也有伟人,豪杰有此数者,不过其人生多波折。
外格8的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。
外格象素
(八卦之数)八卦之数,乾坎艮震,巽离坤兑,无穷无尽。  (吉)
外格解析
意志刚键、勤勉发展、富于进取的气概。性直。
诗曰:意志刚强善恶明,富进取心求和平,忍耐克己如心意,前难后成可安然。

坚刚,志刚意健的勤勉发展数。(吉)
基业:艺能、美术、学者、官禄、天官、师表、蓄产。
家庭:兴家成为达人贤者,家境先难后易。
健康:高山立松完健自在,可望长寿。
含义:意志如铁石,富于进取的气概。排除万难,贯彻目的名利两得,忍耐克己逐成大功。但其他运配合不善者,可能有遭难的厄运。
总格32的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。
总格象素
命运被压抑,不可能成功,境遇不安,易生变动,又有呼吸器官及皮肤之疾患,成为孤独之命。   (凶)
总格解析
性格温顺,得意外之福德。
诗曰:侥幸所得贵人扶,善捉机会有财富,认真努力向前程,家门隆昌得富荣。

侥幸多能的意外惠泽运。(大吉)
基业:天德,月德,君臣,将星,文星,学士,文昌,进宅,祖业。
家庭:家门隆星,可能园满,子孙旺发,男有双妻之格。
健康:可能圆满,而三才者有略患。
含义:饶幸多望之格,若能长辈提携,其成功势如破,世品性良,大有爱护他人之德,家门隆昌,繁荣,至上吉数。

校演声名字的诗词来源

  • 拼音:yǎn
  • 繁体:
  • 笔画:14
  • 部首:
诗词来源:
何日乘杯至,详观法流。初唐·作者:义净《玄逵律师言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀》
万推方梦,惠子正焚书。唐初·作者:李峤《象》
阳翟疏丰构,临平庆源。唐·作者:苏颋《故右散骑常侍舒国公褚公挽词》
沿洄洲渚趣,漾弦歌音。盛唐·作者:孟浩然《与白明府游江》
舍筏求香偈,因泉妙音。唐·作者:寇埴《题莹上人院》
篷隔苍茫雨,波连漾田。盛唐·作者:王昌龄《沙苑南渡头》
函关遇真隐,应道家书。唐·作者:陆善经《送贺秘监归会稽诗》
门外不须催五马,林中且听三车。唐·作者:岑参《赴嘉州过城固县寻永安超禅师房》
归恭敬,名标中外钦。唐·作者:姚合《赠王山人》
步怜山近,闲眠厌客频。唐·作者:姚合《闲居遣怀十首 其七》
动言俱道,语默尽神仙。中唐·作者:吕岩《五言 其十六》
从此云泥更悬阔,渔翁不合见公卿。唐·作者:方干《寄于少监》
身依豪杰倾心术,目对云山阵图。唐·作者:薛逢《题筹笔驿》
病客功夫经未,故人书信纳新磨。唐·作者:陆龟蒙《和袭美冬晓章上人院》
山从海岸妆吟景,水自城根政声。唐末·作者:杜荀鹤《寄温州朱尚书并呈军倅崔太傅》
忽闻清病,可料苦吟身。唐末·作者:李洞《寄清
丰蔀仲尼明易,作歌五子恨雕墙。唐末至五代·作者:徐夤《客厅》
三时次第金言,三世如来亦共宣。五代·作者:常察《佛教》
庆云呈瑞为明时,畅丝纶在紫微。南唐·作者:李中《献中书汤舍人》
纶岂有文章称,调鼎仍惭绩效疏。后周至宋初·作者:李昉《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其五》

  • 拼音:shēng
  • 繁体:
  • 笔画:7
  • 部首:
诗词来源:
心危白露下,断䌽弦中。隋末唐初·作者:孔德绍《赋得华亭鹤》
枝交难奋翼,谷静易流。隋末唐初·作者:刘斌《送刘散员同赋陈思王诗得好鸟鸣高枝》
面花无隔笑,歌扇不障。隋末唐初·作者:李百药《寄杨公》
雁行遥上月,虫迥映秋。隋末唐初·作者:李百药《送别》
冻云连海色,枯木助风。隋末唐初·作者:许敬宗《辽左雪中登楼》
逸彩桐间艳,浮竹外娇。隋末唐初·作者:许敬宗《五言侍宴延庆殿同赋别题得阿阁凤应诏》
风处断,树影月中寒。初唐·作者:杨师道《初秋夜坐应诏》
度迥月,浮影入长澜。初唐·作者:上官仪《五言侍宴延庆殿同赋别离得凌霜雁应诏》
慕侣朝切,离群夜影寒。初唐·作者:李义府《咏鹦鹉》
去兹郑卫,雅音方可悦。隋末唐初·作者:李世民《帝京篇十首 其四》
寒随穷律变,春逐鸟开。隋末唐初·作者:李世民《首春》
拂林花乱彩,响谷鸟分。隋末唐初·作者:李世民《咏风》
晚烟含树色,栖鸟杂流。隋末唐初·作者:李世民《赋得白日半西山》
笑树花分色,啼枝鸟合。隋末唐初·作者:李世民《月晦》
流三处管,响乱一重弦。隋末唐初·作者:李世民《三层阁上置音
出林散,鸟路入云飞。初唐·作者:朱子奢《五言早秋侍宴应诏》
幸以知音顾,千载有奇。初唐·作者:刘孝孙《咏笛》
舞袖风前举,歌扇后娇。唐初·作者:法宣《和赵王观妓》
不辞攀折苦,为入管弦。唐初·作者:杜之松《和卫尉寺柳》
万户明发,三条骑吹通。初唐·作者:刘祎之《奉和太子纳妃太平公主出降》

校演声名字康熙字典解释

【校】【辰集中】【木字部】 校; 康熙笔画:10; 页码:页522第25〔古文〕 【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切, 音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者,連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行,卽械也。 又角也,報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學,中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切, 音效。學宮名。夏曰校。校者,敎也,鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校,以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學,侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校,校有左右,爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉,城門校尉。【 法志】內增七校。【釋名】校,號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑,天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切, 音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》:引之則縱,釋之則不校。 又【集韻】【類篇】 何交切,音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切,音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切,音敲。義同。
【演】【巳集上】【水字部】 演; 康熙笔画:15; 页码:页645第23【唐韻】【集韻】【韻會】【正韻】 以淺切,音衍。【說文】長流也。【木華·海賦】東演析木。 又通也,潤也。【周語】夫水土演而民用。 又引也。【班固·西都賦】留侯演成。 又廣也,延也。【前漢·外戚傳】推演聖德。 又水潛行也。【左思·蜀都賦】演以潛沫。 又與衍同。【易·繫辭大衍註】王弼曰:演天地之數。 又涴演,水迴曲貌。【郭璞·江賦】洪瀾涴演而雲迴。 又【集韻】以忍切,音引。水名。【唐韻】亦作以淺切。 又【集韻】延面切,衍去聲。淺流也。
【声】【丑集中】【士字部】 声; 康熙笔画:7; 页码:页243第04【字彙】同 。【正字通】俗聲字。(聲)〔古文〕殸【唐韻】【集韻】【韻會】書盈切【正韻】書征切, 聖平聲。【說文】音也。【書·舜典】詩言志,歌永言,聲依永,律和聲。【傳】聲謂五聲,宮商角徵羽也。【禮·月令】仲夏之月,止聲色。【註】聲謂樂也。 又凡響曰聲。【張載·正蒙】聲者,形氣相軋而成。兩氣者,谷響雷聲之類。兩形者,桴鼓叩擊之類。形軋氣,羽扇敲矢之類。氣軋形,人聲笙簧之類。皆物感之良能,人習而不察耳。【韻會】韻書平上去入爲四聲。 又聲敎。【書·禹貢】東漸于海,西被于流沙,朔南曁聲敎,訖于四海。【左傳·文六年】樹之風聲。【註】因土地風俗,爲立聲敎之法。 又聲譽。【孟子】故聲聞過情,君子恥之。【註】聲聞,名譽也。 又宣也。【孟子】金聲而玉振之也。【註】聲,宣也。 又【諡法】不生其國曰聲。【註】生于外家。【春秋·經傳集解】繼室以聲子,生隱公。【註】聲,諡也。 又姓。 又【韻補】叶尸羊切,音商。【韓愈·贈張籍詩】嬌兒未絕乳,念之不能忘。忽如在其側,耳若聞啼聲。

校演声名字说文解字

【校】【卷六】【木部】 编号:3771  校,[古孝切 ],木囚也。从木交聲。
【演】【卷十一】【水部】 编号:7109  演,[以淺切 ],長流也。一曰水名。从水寅聲。
【声】【卷十二】【耳部】 编号:7768  聲,[書盈切 ],音也。从耳殸聲。殸,籒文磬。

校演声名字的意思

【校】 xiào 学堂,专门进行教育的机构:园。长。 军衔的一级,在“将”之下,“尉”之上。 古代军队编制单位:尉(统带一的军官)。 jiào 比较:场。 查对、订正:勘。订。对。
【演】 yǎn 根据事理推广发挥:推。讲(亦作“讲”)。义(以史书及传说的材料为基础,增添一些细节,用章回体写成的小说)。绎(一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论)。 依照程式练习:练。示。算。武。习。兵场。 不断变化:变。化。 把技艺当众表现出来:表出。播。奏。主。义
【声】 (聲) shēng 物体振动时所产生的能引起听觉的波:音。带。 消息,音讯:息。不通气。 说出来让人知道,扬言,宣称:明。辩(公开辩白)。泪俱下。嘶力竭。 名誉:名。 音乐歌舞:伎(女乐,古代的歌姬舞女)。色。