校筠声名字打分测算

校筠声五行解析

  年柱 月柱 日柱 时柱
公历生日 2025 5 18 04
农历生日 乙巳年 四月 廿一日 寅时
生辰八字 乙巳 辛巳 丁亥 壬寅
五行属相 木火 金火 火水 水木
82
校筠声的名字打分测试结果
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。

校筠声名字五格解析

繁体:校

笔画:10

五行:木

繁体:筠

笔画:13

五行:木

繁体:聲

笔画:7

五行:金

天格 人格 地格 外格 总格
【11】 【23】 【20】 【8】 【30】
【木】 【火】 【水】 【金】 【水】
【大吉】 【大吉】 【凶】 【吉】 【凶】
天格11的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。
天格像素
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。  (大吉)
天格解析
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。

早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
人格23的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
人格象素
(壮丽) 旭日东升,壮丽壮观,权威旺盛,功名荣达。女性不宜此数。 (大吉)
人格解析
旭日东升的发育旺盛数,伟大的领导运,权力旺盛,感情锐利可爱。(女性用则不吉,婚姻不顺)
诗曰:旭日东升势壮当,男属头领女寡向,终至荣达功名显,龙虎添翼声势强。

旭日东升发育旺盛数。(大吉)
基业:首领、君臣、暗禄、财库、进宅、学士。
家庭;男人园地,女人则零落,人格此数多克夫。
含义:伟大昌隆之运。威势冲天之象,微贱出身,逐渐长大,终至首领。有如凯旋之将,猛虎添翼之势。权力旺盛,致胜事业,功名荣达,大志大业可成。但平常气血强旺,临事恐过度而为憾。然而感情锐利,壮丽可爱,实属贵重的运数。但女性有此则不及此,其理由同于二十一数,妇女凡主运以及他格有此数者,难免转成零落而绣榻悲寒也。
地格20的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。
地格象素
(屋下藏金)非业破运,灾难重重,进退维谷,万事难成。 (凶)
地格解析
非业空虚,泥身进海,难以为继,有物将坏这象,最大凶数。
诗曰:非业破运灾祸重,厄难迭来又惨淡,病弱短命真不幸,一生难得报平安。

非业破运的空虚数。(凶)
基业:官星、部将、美术、智能、红艳、凶象。
家庭:亲情不立,兄弟相隐,离祖败家,凡事百忍则家中能平和。
健康:泥牛进海,难以为继。三才配合不善者命运多难,病弱。金木者安全。
含义;物将坏之象。具有短命非业的诱导,所谓大凶之运一不生不得平安,灾祸频临,为如意,陷于逆境。或导至病弱,短命,非业,破灭,不能支持一家者。或幼时别亲,而陷困苦或者叹子女的不幸。或者男女丧失其配。
外格8的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。
外格象素
(八卦之数)八卦之数,乾坎艮震,巽离坤兑,无穷无尽。  (吉)
外格解析
意志刚键、勤勉发展、富于进取的气概。性直。
诗曰:意志刚强善恶明,富进取心求和平,忍耐克己如心意,前难后成可安然。

坚刚,志刚意健的勤勉发展数。(吉)
基业:艺能、美术、学者、官禄、天官、师表、蓄产。
家庭:兴家成为达人贤者,家境先难后易。
健康:高山立松完健自在,可望长寿。
含义:意志如铁石,富于进取的气概。排除万难,贯彻目的名利两得,忍耐克己逐成大功。但其他运配合不善者,可能有遭难的厄运。
总格30的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。
总格象素
虽有一时的顺调发展,基础不安定,恐遭意外的灾祸,有急变、急死、多风险的配置。   (凶)
总格解析
沉浮不定,吉凶难分,其运就开矿探险一般。
诗曰:绝死逢生多危险,投机浮沈受灾殃,处事细虑保安然,若无终生孤独人。

绝境逢生的运路分岐数。(凶)
基业:官星,将星,文昌,豪放,红艳,血支,实厄。
家庭:亲情不亲,夫妻不相合难同白头。
健康:刑罚,外伤,残疾,先天五行为金者可安然。
含义:浮沉不定,凶吉难分。即因其他运的配合,或者成功,或者陷于失败,故有吉运者,成功自至,数理不良者不知不觉之间陷于失败。其不可测,就象开矿探险一样,大成大败,具有侥幸。另外此数也可能有孤独,丧失妻子,短命者。基

校筠声名字的诗词来源

  • 拼音:jūn
  • 繁体:
  • 笔画:13
  • 部首:
诗词来源:
自有贞质,宁将庶草腓。初唐·作者:苏味道《咏霜》
回看后彫色,青翠有松。盛唐·作者:孟浩然《重酬李少府见赠》
苍梧恨不尽,染泪在丛。唐·作者:杜甫《湘夫人祠》
西蜀樱桃也自红,野人相赠满笼。唐·作者:杜甫《野人送朱樱》
黛叶轻绿,金花笑菊秋。唐·作者:钱起《赋得池上双丁香树》
自古多年契,风月怀贤此夜心。中唐·作者:武元衡《至栎阳崇道寺闻严十少府趋侍》
晚岁贞少,贫家上客稀。中唐·作者:权德舆《卧病初愈崔侍御相访》
碧峰依旧松老,重得经过已白头。唐·作者:李绅《重到惠山》
闲吟倚新竹,粉污朱衣。唐·作者:白居易《晚兴》
粉节坚如太守信,霜冷称大夫容。唐·作者:白居易《与微之唱和来去常以竹筒贮诗陈协律美而成篇因以此荅》
泉回浅石依高柳,径转垂藤閒绿。中唐·作者:柳宗元《从崔中丞过卢少尹郊居》
海岳期方远,松岁正寒。中唐·作者:王良士《奉陪武相公西亭夜宴陆郎中》
绿琪千岁树,黄槿四时花。唐·作者:许浑《送杨处士叔初卜居曲江》
罢酒松晚,赋诗杨柳春。唐·作者:许浑《江上喜洛中亲友继至》
隙地丛植,修廊列堵环。唐·作者:张祜《题常州水西馆》
不乐湘娥泪,斑箨堪裁汉主冠。唐·作者:王睿《竹》
桂晚萧疏,任人嘲宰予。唐·作者:李群玉《昼寐》
何当五柳下,酌醴吟庭。唐·作者:李群玉《同张明府游溇水亭》
庭幽行药静,凉暑翠疏。唐·作者:李群玉《北风》
绿遗粉箨,红药绽香苞。唐·作者:李商隐《自喜》

  • 拼音:shēng
  • 繁体:
  • 笔画:7
  • 部首:
诗词来源:
心危白露下,断䌽弦中。隋末唐初·作者:孔德绍《赋得华亭鹤》
枝交难奋翼,谷静易流。隋末唐初·作者:刘斌《送刘散员同赋陈思王诗得好鸟鸣高枝》
面花无隔笑,歌扇不障。隋末唐初·作者:李百药《寄杨公》
雁行遥上月,虫迥映秋。隋末唐初·作者:李百药《送别》
冻云连海色,枯木助风。隋末唐初·作者:许敬宗《辽左雪中登楼》
逸彩桐间艳,浮竹外娇。隋末唐初·作者:许敬宗《五言侍宴延庆殿同赋别题得阿阁凤应诏》
风处断,树影月中寒。初唐·作者:杨师道《初秋夜坐应诏》
度迥月,浮影入长澜。初唐·作者:上官仪《五言侍宴延庆殿同赋别离得凌霜雁应诏》
慕侣朝切,离群夜影寒。初唐·作者:李义府《咏鹦鹉》
去兹郑卫,雅音方可悦。隋末唐初·作者:李世民《帝京篇十首 其四》
寒随穷律变,春逐鸟开。隋末唐初·作者:李世民《首春》
拂林花乱彩,响谷鸟分。隋末唐初·作者:李世民《咏风》
晚烟含树色,栖鸟杂流。隋末唐初·作者:李世民《赋得白日半西山》
笑树花分色,啼枝鸟合。隋末唐初·作者:李世民《月晦》
流三处管,响乱一重弦。隋末唐初·作者:李世民《三层阁上置音
出林散,鸟路入云飞。初唐·作者:朱子奢《五言早秋侍宴应诏》
幸以知音顾,千载有奇。初唐·作者:刘孝孙《咏笛》
舞袖风前举,歌扇后娇。唐初·作者:法宣《和赵王观妓》
不辞攀折苦,为入管弦。唐初·作者:杜之松《和卫尉寺柳》
万户明发,三条骑吹通。初唐·作者:刘祎之《奉和太子纳妃太平公主出降》

校筠声名字康熙字典解释

【校】【辰集中】【木字部】 校; 康熙笔画:10; 页码:页522第25〔古文〕 【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切, 音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者,連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行,卽械也。 又角也,報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學,中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切, 音效。學宮名。夏曰校。校者,敎也,鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校,以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學,侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校,校有左右,爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉,城門校尉。【 法志】內增七校。【釋名】校,號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑,天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切, 音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》:引之則縱,釋之則不校。 又【集韻】【類篇】 何交切,音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切,音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切,音敲。義同。
【筠】【未集上】【竹字部】 筠; 康熙笔画:13; 页码:页884第22【廣韻】爲贇切【集韻】【韻會】于倫切, 音荺。【篇海】竹膚之堅質也。竹無心,其堅强在膚。【禮·禮器】其在人也,如竹箭之有筠也。【註】筠,竹之靑皮也。 又【洛陽名園記】富鄭公園,景物最勝。渡通津橋,方流亭,望紫筠堂,直北走上筠洞,自此入大竹中。凡謂之洞者,皆斬竹丈許,引流穿之而徑其上。横爲洞一,曰土筠。縱爲洞三,曰水筠,曰石筠,曰榭筠。 又【正韻】于分切,音雲。義同。
【声】【丑集中】【士字部】 声; 康熙笔画:7; 页码:页243第04【字彙】同 。【正字通】俗聲字。(聲)〔古文〕殸【唐韻】【集韻】【韻會】書盈切【正韻】書征切, 聖平聲。【說文】音也。【書·舜典】詩言志,歌永言,聲依永,律和聲。【傳】聲謂五聲,宮商角徵羽也。【禮·月令】仲夏之月,止聲色。【註】聲謂樂也。 又凡響曰聲。【張載·正蒙】聲者,形氣相軋而成。兩氣者,谷響雷聲之類。兩形者,桴鼓叩擊之類。形軋氣,羽扇敲矢之類。氣軋形,人聲笙簧之類。皆物感之良能,人習而不察耳。【韻會】韻書平上去入爲四聲。 又聲敎。【書·禹貢】東漸于海,西被于流沙,朔南曁聲敎,訖于四海。【左傳·文六年】樹之風聲。【註】因土地風俗,爲立聲敎之法。 又聲譽。【孟子】故聲聞過情,君子恥之。【註】聲聞,名譽也。 又宣也。【孟子】金聲而玉振之也。【註】聲,宣也。 又【諡法】不生其國曰聲。【註】生于外家。【春秋·經傳集解】繼室以聲子,生隱公。【註】聲,諡也。 又姓。 又【韻補】叶尸羊切,音商。【韓愈·贈張籍詩】嬌兒未絕乳,念之不能忘。忽如在其側,耳若聞啼聲。

校筠声名字说文解字

【校】【卷六】【木部】 编号:3771  校,[古孝切 ],木囚也。从木交聲。
【筠】【卷五】【竹部】 编号:2997  筠,[王春切 ],竹皮也。从竹均聲。
【声】【卷十二】【耳部】 编号:7768  聲,[書盈切 ],音也。从耳殸聲。殸,籒文磬。

校筠声名字的意思

【校】 xiào 学堂,专门进行教育的机构:园。长。 军衔的一级,在“将”之下,“尉”之上。 古代军队编制单位:尉(统带一的军官)。 jiào 比较:场。 查对、订正:勘。订。对。
【筠】 yún 竹子的青皮:“其在人也,如竹箭之有也。” 竹子:“柴门空闭锁松”。 jūn 〔连〕地名,在中国四川省。
【声】 (聲) shēng 物体振动时所产生的能引起听觉的波:音。带。 消息,音讯:息。不通气。 说出来让人知道,扬言,宣称:明。辩(公开辩白)。泪俱下。嘶力竭。 名誉:名。 音乐歌舞:伎(女乐,古代的歌姬舞女)。色。