校美亦名字打分测算

校美亦五行解析

  年柱 月柱 日柱 时柱
公历生日 2025 5 22 22
农历生日 乙巳年 四月 廿五日 亥时
生辰八字 乙巳 辛巳 辛卯 己亥
五行属相 木火 金火 金木 土水
87
校美亦的名字打分测试结果
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。

校美亦名字五格解析

繁体:校

笔画:10

五行:木

繁体:美

笔画:9

五行:水

繁体:亦

笔画:6

五行:土

天格 人格 地格 外格 总格
【11】 【19】 【15】 【7】 【25】
【木】 【水】 【土】 【金】 【土】
【大吉】 【凶】 【大吉】 【吉】 【凶】
天格11的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。
天格像素
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。  (大吉)
天格解析
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。

早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
人格19的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
人格象素
(多难) 风云蔽日,辛苦重来,虽有智谋,万事挫折。 (凶)
人格解析
有智谋,有兴大业博名利的实力,但每每发生意外障碍,内外不和、困难不绝,如其他格不吉,也有短命的可能。
诗曰:风云蔽月未得安,虽有智慧做事难,孤独多难无所至,内外不和失妻儿。

遮云蔽月的辛苦重来数。(凶)
基业:官禄、进田、经艳、财帛、智谋、凶危破财。
家庭;家内朝思幕致,兄弟成吴越,须思手足情应多注意。
健康:风云蔽月,病弱、刑罚、杀伤、短命,先天五行属金水者可望安康。
含义:有多智谋,虽有兴大业,博得名利的实力,但每发生意外的陷害,内外不和,困难苦惨不绝。如果主运有此数又乏其他吉数以相助,多陷病弱,孤寡。甚至有夭折,妻子死别,刑罚。杀伤等灾。为万事挫折非命至极。故也叫短命数。但先天有金者,可成巨富,怪杰,伟人。
地格15的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。
地格象素
(福寿) 福寿圆满,富贵荣誉,涵养雅量,德高望重。 (大吉)
地格解析
最大好运,福寿圆满之象。
诗曰:福寿拱照德望高,财子寿全又温和,慈祥好善可恭敬,富贵繁荣得惠泽。

福寿共照的立身家数。(大吉)
基业:天官,贵人,福星、官禄、进田、畜产。
家庭:清静家田,园满之象子孙昌盛。
健康:海底明珠,安稳徐庆,健康自如。
含义:此数为最大好运,福寿园满之象,顺和、雅量。多受福泽,德高望重,自成大业,富贵荣华,吉祥有德,繁荣兴家的大吉数。
外格7的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。
外格象素
(七政之数)七政之数,精悍严谨,天赋之力,吉星照耀。  (吉)
外格解析
刚毅果断、勇往直前,精力充足,排除万难。只是应涵养量。
诗曰:刚毅果断除万难,独立权威志气安,内外和好兼柔性,温和养德耀吉星。

精悍,刚毅果断勇往直前的进取数。(吉)
基业:独立、官禄、进取、技术、刚硬。
家庭:缺乏同心力,内外不合,善涵养修身者事得家庭圆满。
健康:日月光明,心身健保,可望长寿。
含义:独立、单行、极感之象,过刚而缺乏同化力之意。如果顽刚弄权,易酿成内外不和,幸而天赋的精力充沛,具有调节事物的才能,能够粉碎硬敌,排除万难,若能涵养雅量,扩大气度自然幸福上进,女性有此数者,难免有男性之情性,切要注意温和才会吉利而无过失。
总格25的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。
总格象素
一时可以成功,但会逐渐崩破而归于失败,基础易生突变,遭遇病难和灾祸。   (凶)
总格解析
英俊、资性英敏、性格刚毅。有才华、但性情不平衡,偏重一方,言语柔中带硬,应谦虚。
诗曰:资性英敏有奇能,柔中带硬真性情,修身涵养与人和,奏功获得大鸿图。

英俊,资性英敏的刚毅数。(大吉)
基业;君臣、首领、福星、文昌、企业、财禄、技艺、财库、进田。
健康:健康自在,三才善良者可望长寿。
含义:资性英敏,有奇特的才智,唯性情不平衡而偏重于一方,言语多少有点棱角柔中带硬,性格刚毅,与外人打交道缺谦虚。培养谦虚品性,修身涵养,以其英俊之才,自有望成大业。

校美亦名字的诗词来源

  • 拼音:měi
  • 繁体:
  • 笔画:9
  • 部首:
诗词来源:
且珍纨素,当与薜萝疏。隋末唐初·作者:杜淹《召拜御史大夫赠袁天纲》
阅赏诚多,于兹乃忘倦。隋末唐初·作者:李世民《帝京篇十首 其三》
手谈标昔,坐隐逸前良。隋末唐初·作者:李世民《五言咏棋 其一》
至今王化,非独在隆周。初唐·作者:骆宾王《至分陕》
女出东邻,容与上天津。初唐·作者:骆宾王《咏人在天津桥》
缁衣久擅,祖德信悠哉。唐初·作者:李峤《诗》
方知周政,抗旆赋车攻。唐初·作者:李峤《旌》
玄光侧,传芳瀚海中。唐初·作者:李峤《梨》
空因壮士见,还共人沈。初唐·作者:苏味道《咏虹》
不言将巧笑,翻逐人来。初唐·作者:宋之问《剪䌽》
乘羊稚子看,拾翠人娇。初唐·作者:沈佺期《洛阳道》
展骥旌时杰,谈鸡代贤。初唐·作者:李乂《饯许州宋司马赴任》
称才杰,亲人伫政声。初唐·作者:李乂《饯唐州高使君赴任》
何年升课,回首北城隅。唐·作者:马怀素《饯唐州高使君赴任》
人挟赵瑟,微月在西轩。唐初·作者:陈子昂《月夜有怀》
堂邑山林,朝恩晦日游。唐·作者:张说《晦日诏宴永穆公主亭子赋得流字》
送客之江上,其人且才。唐·作者:张说《送岳州李十从军桂州》
今参鱼鳖守,望洞庭归。唐·作者:张说《岳州别赵国公王十一琚入朝》
碣馆英灵在,瑶山谥尊。唐·作者:张说《惠文太子挽歌二首 其一》
临淄北,名高淮海东。唐·作者:张说《右侍郎集贤院学士徐公挽词二首 其一》

  • 拼音:
  • 繁体:
  • 笔画:6
  • 部首:
诗词来源:
大夫曾取姓,先生得名。唐初·作者:杜之松《和卫尉寺柳》
下濑波常急,回圻溜纡。唐·作者:徐珩《日暮望泾水》
官渡初杨柳,风来动摇。唐初·作者:刘方平《折杨枝》
恋本何极,赠言微所求。初唐·作者:宋之问《送永昌萧赞府》
平生何恨,夙昔在林丘。唐初·作者:陈子昂《遂州南江别乡曲故人》
所怀非此地,游望裴回。唐·作者:赵冬曦《陪燕公游灉湖上寺》
山祗望幸,云雨见灵心。唐·作者:张九龄《奉和圣制次琼岳韵》
从兹果萧散,无事无营。唐·作者:张九龄《林亭咏》
场藿已成岁,园葵向阳。唐·作者:张九龄《园中时蔬尽皆锄理唯秋兰数本委而不顾彼虽一物有足悲者遂赋二章 其一》
望鸟唯贪疾,闻猿罢愁。唐·作者:张九龄《初入湘中有喜》
昔年尝不调,兹地邅回。唐·作者:张九龄《使至广州》
我由不忍别,物有缘侵。唐·作者:张九龄《初发曲江溪中》
海燕何微眇,乘春暂来。唐·作者:张九龄《咏燕》
芳意何能早,孤荣自危。唐·作者:张九龄《庭梅咏》
惊飙翻是托,危浪相因。唐·作者:裴耀卿《酬张九龄使风见示》
垂钓坐盘石,水清心闲。盛唐·作者:孟浩然《万山潭作》
白云向吴会,征帆相随。盛唐·作者:孟浩然《送谢录事之越》
离家久,南归恨不同。盛唐·作者:孟浩然《洛中送奚三还扬州》
忘机者,田园在汉阴。盛唐·作者:孟浩然《都下送辛大之鄂》
知君命不偶,同病同忧。盛唐·作者:孟浩然《送席大》

校美亦名字康熙字典解释

【校】【辰集中】【木字部】 校; 康熙笔画:10; 页码:页522第25〔古文〕 【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切, 音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者,連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行,卽械也。 又角也,報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學,中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切, 音效。學宮名。夏曰校。校者,敎也,鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校,以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學,侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校,校有左右,爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉,城門校尉。【 法志】內增七校。【釋名】校,號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑,天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切, 音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》:引之則縱,釋之則不校。 又【集韻】【類篇】 何交切,音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切,音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切,音敲。義同。
【美】【未集中】【羊字部】 美; 康熙笔画:9; 页码:页951第10【廣韻】【集韻】【韻會】 無鄙切,音眯。【說文】甘也。从羊从大。羊在六畜,主給膳也。美與善同意。【註】羊大則美,故从大。【五經文字】从犬从火者,譌。【詩·召南·甘棠序】美召伯也。【疏】善者言美,惡者言刺。 又【廣韻】好色。【詩·邶風】匪女之爲美。【傳】非爲其徒說美色而已。 又【正韻】嘉也,好也。 又【韻補】叶明祕切。【劉向·九歎】揚精華以眩耀兮,芬郁渥而成美。結桂樹之旖旎兮,紉荃蕙與辛夷。夷音異。 【玉篇】或作媺。
【亦】【子集上】【亠字部】 亦; 康熙笔画:6; 页码:页88第09〔古文〕 【唐韻】羊益切。【集韻】【韻會】【正韻】夷益切, 音睪。總也,又也。又傍及之詞。 又姓。宋開禧進士亦尚節,明參將亦孔昭。 又同奕。【詩·周頌】亦服爾耕。【箋】亦,大也。【正義】亦奕義通。 亦本作 ,象人左右兩腋形。【說文】 與掖同。【詩·衡門序】誘掖其君。【釋文】《石經》作亦。亦,古掖字也,左右肘脅之閒曰掖。後从肉作腋。

校美亦名字说文解字

【校】【卷六】【木部】 编号:3771  校,[古孝切 ],木囚也。从木交聲。
【美】【卷四】【羊部】 编号:2344  美,[無鄙切 ],甘也。从羊从大。羊在六畜主給膳也。美與善同意。臣鉉等曰:羊大則美,故从大。
【亦】【卷十】【亦部】 编号:6580  亦,[羊益切 ],人之臂亦也。从大,象兩亦之形。凡亦之屬皆从亦。臣鉉等曰:今別作腋,非是。

校美亦名字的意思

【校】 xiào 学堂,专门进行教育的机构:园。长。 军衔的一级,在“将”之下,“尉”之上。 古代军队编制单位:尉(统带一的军官)。 jiào 比较:场。 查对、订正:勘。订。对。
【美】 měi 好,善:德。学。谈。审丽。容(化容貌)。不胜收。 得意,高兴:滋滋的。 称赞,以为好:赞言。誉。 指“亚利加洲”(简称“洲”):北。南。 指“国”:元。籍华人。
【亦】 yì 副词,也,表示同样、也是:无不可。趋。 又:“先君何罪 其嗣何罪 ” 不过,只是:“王不好土也,何患无士 ” 表示加强或委婉的语气:“呜呼,盛矣哉!”“学而时习之,不说乎 ” 姓。