程枞校名字打分测算
程枞校五行解析
年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
---|---|---|---|---|
公历生日 | 2025 | 5 | 5 | 01 |
农历生日 | 乙巳年 | 四月 | 初八日 | 丑时 |
生辰八字 | 乙巳 | 辛巳 | 甲戌 | 乙丑 |
五行属相 | 木火 | 金火 | 木土 | 木土 |
81
程枞校的名字打分测试结果
- 程火
- 枞木
- 校木
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
程枞校名字五格解析
- 程
繁体:程
笔画:12
五行:火
- 枞
繁体:樅
笔画:8
五行:木
- 校
繁体:校
笔画:10
五行:木
天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
---|---|---|---|---|
【13】 | 【20】 | 【18】 | 【11】 | 【30】 |
【火】 | 【水】 | 【金】 | 【木】 | 【水】 |
【大吉】 | 【凶】 | 【大吉】 | 【大吉】 | 【凶】 |
天格13的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。
天格像素
(春日牡丹)才艺多能,智谋奇略,忍柔当事,鸣奏大功。 (大吉)
天格解析
智勇超群的大成功数,充满智慧是其特点。
诗曰:智略超群博学多,善事事路亦忍和,功业成就得富荣,艺才相身乐千锺。
智能超群的成功数。(大吉)
基业:大官、文昌、技艺、进财、学士、田产、财库。
健康:可能健全长寿、先天五行不和者不遇。
含义:富学艺才能,有智谋奇略,忍柔当事,任何难事皆巧于奏大功。为得享福贵荣华的好诱导,充满智满是其特点。(by senlon)
诗曰:智略超群博学多,善事事路亦忍和,功业成就得富荣,艺才相身乐千锺。
智能超群的成功数。(大吉)
基业:大官、文昌、技艺、进财、学士、田产、财库。
健康:可能健全长寿、先天五行不和者不遇。
含义:富学艺才能,有智谋奇略,忍柔当事,任何难事皆巧于奏大功。为得享福贵荣华的好诱导,充满智满是其特点。(by senlon)
人格20的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
人格象素
(屋下藏金)非业破运,灾难重重,进退维谷,万事难成。 (凶)
人格解析
非业空虚,泥身进海,难以为继,有物将坏这象,最大凶数。
诗曰:非业破运灾祸重,厄难迭来又惨淡,病弱短命真不幸,一生难得报平安。
非业破运的空虚数。(凶)
基业:官星、部将、美术、智能、红艳、凶象。
家庭:亲情不立,兄弟相隐,离祖败家,凡事百忍则家中能平和。
健康:泥牛进海,难以为继。三才配合不善者命运多难,病弱。金木者安全。
含义;物将坏之象。具有短命非业的诱导,所谓大凶之运一不生不得平安,灾祸频临,为如意,陷于逆境。或导至病弱,短命,非业,破灭,不能支持一家者。或幼时别亲,而陷困苦或者叹子女的不幸。或者男女丧失其配。
诗曰:非业破运灾祸重,厄难迭来又惨淡,病弱短命真不幸,一生难得报平安。
非业破运的空虚数。(凶)
基业:官星、部将、美术、智能、红艳、凶象。
家庭:亲情不立,兄弟相隐,离祖败家,凡事百忍则家中能平和。
健康:泥牛进海,难以为继。三才配合不善者命运多难,病弱。金木者安全。
含义;物将坏之象。具有短命非业的诱导,所谓大凶之运一不生不得平安,灾祸频临,为如意,陷于逆境。或导至病弱,短命,非业,破灭,不能支持一家者。或幼时别亲,而陷困苦或者叹子女的不幸。或者男女丧失其配。
地格18的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。
地格象素
(铁镜重磨)权威显达,博得名利,且养柔德,功成名就。 (大吉)
地格解析
有志竟成的内外吉数,一旦立志必排除万难,博得名利。但自我心过强。
诗曰:有志竟成事皆通,智谋发展有威望,过刚遭难咸柔德,博得名利大成功。
有志竟成的内外吉数。(大吉)
基业:将星、文昌、太极、畜产,财帛,技艺。
家庭:有祖宗荫庇之。心慈口硬,宜守和不可望园满。
健康:心身健全如万年蛇,可望长寿。
含义:铁石心发达运具备,有权力、智谋。志向一立,必破诸难,博得名利。但自我心强,乏包涵力。要戒坚刚,诱发非难。宜养柔德,且惧险勿临,则目的贯彻,功名成就。
诗曰:有志竟成事皆通,智谋发展有威望,过刚遭难咸柔德,博得名利大成功。
有志竟成的内外吉数。(大吉)
基业:将星、文昌、太极、畜产,财帛,技艺。
家庭:有祖宗荫庇之。心慈口硬,宜守和不可望园满。
健康:心身健全如万年蛇,可望长寿。
含义:铁石心发达运具备,有权力、智谋。志向一立,必破诸难,博得名利。但自我心强,乏包涵力。要戒坚刚,诱发非难。宜养柔德,且惧险勿临,则目的贯彻,功名成就。
外格11的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。
外格象素
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。 (大吉)
外格解析
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
总格30的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。
总格象素
命运被压抑,不能伸张,易生离乱困苦,有招致急难不祥之虑。 (凶)
总格解析
沉浮不定,吉凶难分,其运就开矿探险一般。
诗曰:绝死逢生多危险,投机浮沈受灾殃,处事细虑保安然,若无终生孤独人。
绝境逢生的运路分岐数。(凶)
基业:官星,将星,文昌,豪放,红艳,血支,实厄。
家庭:亲情不亲,夫妻不相合难同白头。
健康:刑罚,外伤,残疾,先天五行为金者可安然。
含义:浮沉不定,凶吉难分。即因其他运的配合,或者成功,或者陷于失败,故有吉运者,成功自至,数理不良者不知不觉之间陷于失败。其不可测,就象开矿探险一样,大成大败,具有侥幸。另外此数也可能有孤独,丧失妻子,短命者。基
诗曰:绝死逢生多危险,投机浮沈受灾殃,处事细虑保安然,若无终生孤独人。
绝境逢生的运路分岐数。(凶)
基业:官星,将星,文昌,豪放,红艳,血支,实厄。
家庭:亲情不亲,夫妻不相合难同白头。
健康:刑罚,外伤,残疾,先天五行为金者可安然。
含义:浮沉不定,凶吉难分。即因其他运的配合,或者成功,或者陷于失败,故有吉运者,成功自至,数理不良者不知不觉之间陷于失败。其不可测,就象开矿探险一样,大成大败,具有侥幸。另外此数也可能有孤独,丧失妻子,短命者。基
程枞校名字的诗词来源
枞
- 拼音:cōng
- 繁体:樅
- 笔画:8
- 部首:木
- 诗词来源:
- 人生求适性,何苦自枞枞。北宋·作者:冯山《春閒》
人生求适性,何苦自枞枞。北宋·作者:冯山《春閒》
手植知何代,枞枞万盖齐。宋·作者:刘子翚《古松》
手植知何代,枞枞万盖齐。宋·作者:刘子翚《古松》
竹叶受风枞甲刃,松膏流地蛰龟蛇。宋·作者:吴芾《和鲍昌朝湖上二首 其一》
轴舻千里薄枞阳,未数当年汉省方。宋·作者:晁公溯《赵主簿护贡篚至吴下有诗见示用诗为谢》
文阵枞枞剑戟丛,唤回习气老臧宫。南宋·作者:项安世《次韵王主簿同考试》
文阵枞枞剑戟丛,唤回习气老臧宫。南宋·作者:项安世《次韵王主簿同考试》
谁道炎州无劲植,君看韩木与苏枞。南宋·作者:刘克庄《寄题惠州嘉祐寺坡公手植枞树》
明日枞阳客,征鞍去路长。南宋·作者:刘子澄《枞阳出陆》
灵椿挺挺元未老,珠树枞枞孰可攀。南宋至元初·作者:严焕《乡人吕正之教三子连中童子科盛哉前此无有也推原所以启其意者繇今大漕显谟公乃不远数百里来致感激余与之酾酒道旧欢甚匆匆欲归赋诗以留之》
灵椿挺挺元未老,珠树枞枞孰可攀。南宋至元初·作者:严焕《乡人吕正之教三子连中童子科盛哉前此无有也推原所以启其意者繇今大漕显谟公乃不远数百里来致感激余与之酾酒道旧欢甚匆匆欲归赋诗以留之》
枞阳旧游地,归棹此经过。元末明初·作者:陶安《过枞阳》
紫蟹黄花野性娱,枞川秋晚问皆无。元末明初·作者:陶安《野性》
陶侃枞阳日,潘郎花县秋。明·作者:胡俨《过枞阳留题二首 其一》
门前杨柳列枞枞,白研何曾遇老庞。明·作者:蔡寿《应制。次匪懈堂四十八咏韵 其十七 门前杨柳》
门前杨柳列枞枞,白研何曾遇老庞。明·作者:蔡寿《应制。次匪懈堂四十八咏韵 其十七 门前杨柳》
谁能一矢穿蛟窟,秪忆枞阳汉武雄。明·作者:唐顺之《月夜渡蛟门》
遥礼韩亭秋月碧,枞川棠树正婆娑。明末清初·作者:阮大铖《辜使君在公从岭南假满还垣过石城感赋 其一》
枞川自昔鱼盐地,烽火棱棱几户存。明末清初·作者:阮大铖《圣羽避乱至山尽谈枞川被贼之状 其一》
校
- 拼音:jiào
- 繁体:校
- 笔画:10
- 部首:木
- 诗词来源:
- 褰开明月下,校理落花中。唐·作者:包融《和陈校书省中玩雪》
五校连旗色,千门叠鼓声。盛唐·作者:王维《恭懿太子挽歌五首 其五》
护羌校尉朝乘障,破虏将军夜渡辽。盛唐·作者:王维《出塞》
校文常近日,赐宴忽升天。唐·作者:徐安贞《书殿赐宴应制》
君王思校理,莫滞清江濆。盛唐·作者:储光羲《送沈校书吴中搜书》
影静千官里,心苏七校前。唐·作者:杜甫《喜达行在所三首 其三》
黄纸君王诏,青泥校尉书。唐·作者:皎然《从军行五首 其五》
管记催飞檄,蓬莱辍校文。唐·作者:司空曙《送崔校书赴梓幕》
野客居铃阁,重门将校稀。唐·作者:司空曙《奉和张大夫酬高山人》
五兵常典校,四十又专城。唐·作者:独孤及《送长孙将军拜歙州之任》
校尉徵兵出塞西,别营分骑过龙溪。唐·作者:郑锡《出塞曲》
青巾校尉遥相许,墨槊将军莫大誇。唐·作者:韩翃《送刘将军》
旌旗晓过大江西,七校前驱万队齐。中唐·作者:戎昱《上李常侍》
畴昔十年兄,相逢五校营。中唐·作者:李端《送古之奇赴安西幕》
闻说古书多未校,肯令才子久西东。中唐·作者:李端《送濮阳录事赴忠州》
芸香辞乱事,梅吹听军声。中唐·作者:刘长卿《送李校书赴东浙幕府》
龙骧校猎邵陵东,野火初烧楚泽空。中唐·作者:刘长卿《观校猎上淮西相公》
暂辞雠校去,未发见新鸿。唐·作者:无可《送董正字归觐毗陵》
心中旧气味,苦校去年时。中唐·作者:令狐楚《立秋日》
僮仆使来传语熟,至今行酒校殷勤。中唐·作者:王建《书赠旧浑二曹长》
程枞校名字康熙字典解释
【程】【午集下】【禾字部】 程; 康熙笔画:12; 页码:页854第10【唐韻】直貞切【集韻】【韻會】馳貞切, 音呈。【說文】品也。十髮爲程,十程爲分,十分爲寸。【徐曰】程者,權衡斗斛律曆也。【荀子·致仕篇】程者,物之準也。【註】程,度量之總名。【禮·月令】按度程。【註】度爲制大小,程謂器所容。【疏】容受多少。 又【廣韻】期也,式也,限也。【增韻】量也,銓也,課也。【禮·儒行】引重鼎不程其力。【前漢·高帝紀】張蒼定章程。又【 法志】自程決事,日縣石之一。【註】縣,稱也。石,百二十斤也。讀文書,日以百二十斤爲程。又【東方朔傳】程其器能,用之如不及。 又驛程,道里也。 又示也。【張衡·南都賦】致飾程蠱。 又秦人謂豹曰程。【莊子·秋水篇】靑寧生程,程生馬。【註】程,豹也。 又地名。【帝王世紀】文王居程,徙都豐。【後漢·郡國志】 陽有上程聚。【註】古程國,重黎之後,伯休甫之國名。 又姓。出廣平安定。二望,本顓頊重黎之後,周宣王時,程伯休父入爲大司馬,封於程,後遂爲氏,與司馬氏同。 又叶促良切,音長。【張籍·祭韓愈詩】公比欲爲書,遺約有條章。令我署其末,以爲後事程。
【枞】【辰集中】【木字部】 枞; 康熙笔画:8; 页码:页516第13【六書故】同樅。(樅)【唐韻】【集韻】【韻會】 七恭切,音瑽。【說文】引《爾雅》樅,松葉柏身。郭註:今太廟梁材用此。又【前漢·霍光傳】樅木外臧椁十五具。 又【詩·大雅】虡業維樅。徐讀七凶反,沈讀子容反,又音衝。【傳】言崇牙之貌樅樅然也。 又撞也。【前漢·司馬相如傳】樅金鼓。 又姓。【史記·高帝紀】漢王令樅公守滎陽。 又【集韻】卽容切,音蹤。又【正韻】倉紅切,音悤。又【廣韻】【集韻】 子用切,音縱。義 同。
【校】【辰集中】【木字部】 校; 康熙笔画:10; 页码:页522第25〔古文〕 【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切, 音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者,連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行,卽械也。 又角也,報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學,中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切, 音效。學宮名。夏曰校。校者,敎也,鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校,以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學,侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校,校有左右,爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉,城門校尉。【 法志】內增七校。【釋名】校,號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑,天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切, 音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》:引之則縱,釋之則不校。 又【集韻】【類篇】 何交切,音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切,音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切,音敲。義同。
程枞校名字说文解字
【程】【卷七】【禾部】 编号:4432 程,[直貞切 ],品也。十髮爲程,十程爲分,十分爲寸。从禾呈聲。
【枞】【卷六】【木部】 编号:3529 樅,[七恭切 ],松葉柏身。从木從聲。
【校】【卷六】【木部】 编号:3771 校,[古孝切 ],木囚也。从木交聲。
程枞校名字的意思
【程】程 chéng 规矩,法式:程式。程序。章程。规程。 进展,限度:程度。进程。日程。过程。 道路的段落:路程。行(x妌g )程。里程。启程。前程。 衡量,考核:计日程功。 姓。
【枞】枞 (樅) cōng 常绿乔木,茎高大,树皮灰色,小枝红褐色。木材供制器具,又可做建筑材料,亦称“冷杉”。 枞 (樅) zōng 〔枞阳〕地名,在安徽省。
【校】校 xiào 学堂,专门进行教育的机构:校园。校长。 军衔的一级,在“将”之下,“尉”之上。 古代军队编制单位:校尉(统带一校的军官)。 校 jiào 比较:校场。 查对、订正:校勘。校订。校对。