箕琢培名字打分测算
箕琢培五行解析
年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
---|---|---|---|---|
公历生日 | 2025 | 5 | 5 | 23 |
农历生日 | 乙巳年 | 四月 | 初八日 | 子时 |
生辰八字 | 乙巳 | 辛巳 | 甲戌 | 甲子 |
五行属相 | 木火 | 金火 | 木土 | 木水 |
85
箕琢培的名字打分测试结果
- 箕木
- 琢火
- 培土
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
箕琢培名字五格解析
- 箕
繁体:箕
笔画:14
五行:木
- 琢
繁体:琢
笔画:12
五行:火
- 培
繁体:培
笔画:11
五行:土
天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
---|---|---|---|---|
【15】 | 【27】 | 【24】 | 【12】 | 【38】 |
【土】 | 【金】 | 【火】 | 【木】 | 【金】 |
【大吉】 | 【半吉】 | 【大吉】 | 【凶】 | 【凶】 |
天格15的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。
天格像素
(福寿) 福寿圆满,富贵荣誉,涵养雅量,德高望重。 (大吉)
天格解析
最大好运,福寿圆满之象。
诗曰:福寿拱照德望高,财子寿全又温和,慈祥好善可恭敬,富贵繁荣得惠泽。
福寿共照的立身家数。(大吉)
基业:天官,贵人,福星、官禄、进田、畜产。
家庭:清静家田,园满之象子孙昌盛。
健康:海底明珠,安稳徐庆,健康自如。
含义:此数为最大好运,福寿园满之象,顺和、雅量。多受福泽,德高望重,自成大业,富贵荣华,吉祥有德,繁荣兴家的大吉数。
诗曰:福寿拱照德望高,财子寿全又温和,慈祥好善可恭敬,富贵繁荣得惠泽。
福寿共照的立身家数。(大吉)
基业:天官,贵人,福星、官禄、进田、畜产。
家庭:清静家田,园满之象子孙昌盛。
健康:海底明珠,安稳徐庆,健康自如。
含义:此数为最大好运,福寿园满之象,顺和、雅量。多受福泽,德高望重,自成大业,富贵荣华,吉祥有德,繁荣兴家的大吉数。
人格27的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
人格象素
(增长) 欲望无止,自我强烈,多受毁谤,尚可成功。 (半吉)
人格解析
自我心过强,多受诽谤攻击,诽难运,就算本身温顺而富有,也不免背后内部是非不息。
诗曰:迎新去旧无限度,批难中折亦多劳,欲望无止到难与,矫正弱点接待人。
欲望天上境,宜静待时数。(半吉)
基业:天官,将军,师长,学士,文昌,凶厄,破财,残疾。
家庭:六亲不得利,兄弟远离。
健康:病,刑罚,心脏病,短命,先天五行为水者可望安全。
含义:自我心强,多会诽谤攻击,而易致失败。所谓难运,大多为半路中折之象,始以其智谋,努力奋斗博得名利待过中年,势惭趋大,内外酿出不和,难以发达到老。假使自身温顺富有也不会避开背后是非不息。因此需注意心平气和,宽以待人,严于律己。
诗曰:迎新去旧无限度,批难中折亦多劳,欲望无止到难与,矫正弱点接待人。
欲望天上境,宜静待时数。(半吉)
基业:天官,将军,师长,学士,文昌,凶厄,破财,残疾。
家庭:六亲不得利,兄弟远离。
健康:病,刑罚,心脏病,短命,先天五行为水者可望安全。
含义:自我心强,多会诽谤攻击,而易致失败。所谓难运,大多为半路中折之象,始以其智谋,努力奋斗博得名利待过中年,势惭趋大,内外酿出不和,难以发达到老。假使自身温顺富有也不会避开背后是非不息。因此需注意心平气和,宽以待人,严于律己。
地格24的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。
地格象素
(掘藏得金)家门余庆,金钱丰盈,白手成家,财源广进。 (大吉)
地格解析
金钱丰盈数,德智兼备,白手成家,财产愈来愈丰厚,财库。
诗曰:家门余庆福无疆,子孙繁荣富贵强,白手成家立大业,财源广进智谋全。
家门余庆的金钱丰盈数。(大吉)
基业:大官、福星、文昌、企业,财库、君臣,工商、富贵。
家庭;不依祖业而立身,家庭圆满,兄弟和睦,但应保持无私。
健康:松柏常青,可望长寿。
含义:路途多有崎岖,实为难免。然而策略智谋出众,白手可以成家,财源广进到老愈直,子孙继承余庆的福运。
诗曰:家门余庆福无疆,子孙繁荣富贵强,白手成家立大业,财源广进智谋全。
家门余庆的金钱丰盈数。(大吉)
基业:大官、福星、文昌、企业,财库、君臣,工商、富贵。
家庭;不依祖业而立身,家庭圆满,兄弟和睦,但应保持无私。
健康:松柏常青,可望长寿。
含义:路途多有崎岖,实为难免。然而策略智谋出众,白手可以成家,财源广进到老愈直,子孙继承余庆的福运。
外格12的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。
外格象素
(掘井无泉)无理之数,发展薄弱,虽生不足,难酬志向。 (凶)
外格解析
意志脆弱、家庭寂寞,企图不顾薄弱之力做无能力的事多失败。
诗曰:意志薄弱不伸长,易招失败遇灾殃,家属缘薄孤独命,安居守分保平安。
掘井无泉,意志脆弱,家庭寂寞数。(凶)
基业:凶星、破厄、劫财、时禄。
家庭:亲情如秋水,骨肉似寒炭,施恩招怨。宜提高气节健康:枯木待春,小心神经衷弱,骨癌之疾、外伤、皮肤病,三才良者可安全。
含义:有无理伸张之象,不顾脆弱之力,企图做无能力做的事,多失败。遇事易生足之心。家庭无缘,孤独、遇难、逆境、病弱、不如意、困难等,又可因其他运配合而导致意外的失败,甚至有不能完寿的悲运。
诗曰:意志薄弱不伸长,易招失败遇灾殃,家属缘薄孤独命,安居守分保平安。
掘井无泉,意志脆弱,家庭寂寞数。(凶)
基业:凶星、破厄、劫财、时禄。
家庭:亲情如秋水,骨肉似寒炭,施恩招怨。宜提高气节健康:枯木待春,小心神经衷弱,骨癌之疾、外伤、皮肤病,三才良者可安全。
含义:有无理伸张之象,不顾脆弱之力,企图做无能力做的事,多失败。遇事易生足之心。家庭无缘,孤独、遇难、逆境、病弱、不如意、困难等,又可因其他运配合而导致意外的失败,甚至有不能完寿的悲运。
总格38的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。
总格象素
虽有先辈栽培可获成功,惟因境遇不安定而生肺疾、脑疾,且家庭多破乱。 (凶)
总格解析
意志薄弱、实在缺乏领导的才干,但是向文学技术方面发展则有较强的上进心。
诗曰:意志薄弱无威望,长于技艺得长风,始终努力向上去,将见收得光明路。
意志薄弱的刻决经数。(半吉)
基业:将星,学基,臣将,神童,技艺,凶煞,伤杀。
家庭:亲属冷淡,兄弟无助,宜平和可满。
健康:灾维,外伤,肮病,三才配合者尚可园满,
含义:非于大成,实乏统率的人心,缺乏首领的才干,属于有志而乏力,不得众信,一种薄弱平凡之象,自然易险于不幸失意而难以成功,但象文学技术方面发展,则有较强的能力故此数为艺术成功数。
诗曰:意志薄弱无威望,长于技艺得长风,始终努力向上去,将见收得光明路。
意志薄弱的刻决经数。(半吉)
基业:将星,学基,臣将,神童,技艺,凶煞,伤杀。
家庭:亲属冷淡,兄弟无助,宜平和可满。
健康:灾维,外伤,肮病,三才配合者尚可园满,
含义:非于大成,实乏统率的人心,缺乏首领的才干,属于有志而乏力,不得众信,一种薄弱平凡之象,自然易险于不幸失意而难以成功,但象文学技术方面发展,则有较强的能力故此数为艺术成功数。
箕琢培名字的诗词来源
琢
- 拼音:zuó
- 繁体:琢
- 笔画:12
- 部首:王
- 诗词来源:
- 雕琢今为器,宫商不自持。初唐·作者:刘允济《咏琴》
琉□雕莹美,图真琢玉成。唐·作者:王英《感石浮图》
功烈尚书孙,琢磨风雅言。中唐·作者:贾岛《送崔峤游潇湘》
若使琢磨徽白玉,便来风律轸青瑶。唐·作者:陈标《焦桐树》
犹将琢磨意,更欲候宗师。唐·作者:薛能《下第后春日长安寓居三首 其二》
寄言无别事,琢句似终身。五代·作者:贯休《寄匡山纪公》
诗琢冰成句,多将大道论。五代·作者:贯休《桐江闲居作十二首 其五》
何妨槌琢后,更献至公看。五代·作者:贯休《怀薛尚书兼呈东阳王使君》
器琢仙圭美有馀,席珍国宝比难如。五代·作者:贯休《少监三首 其一》
雕琢只应劳郢匠,膏肓终恐误秦医。唐末·作者:罗隐《投所思》
霞骨坚来玉自愁,琢成飞燕古钗头。唐·作者:陆龟蒙《袭美以紫石砚见赠以诗迎之》
琢诗方到骨,至死不离贫。唐末·作者:林宽《哭栖白供奉》
凿断玉潭盈尺水,琢成金地两条冰。晚唐·作者:曹松《水精念珠》
追琢他山石,方圆一勺深。唐·作者:李山甫《古石砚》
雕琢文章字字精,我经此处倍伤情。晚唐·作者:崔涂《过长江贾岛主簿旧厅》
属兴同吟咏,成功更琢磨。唐末·作者:郑谷《予尝有雪景一绝为人所讽吟段赞善小笔精微忽为图画以诗谢之》
万古天成胜琢磨,高高顶上立青螺。唐末至五代·作者:崔致远《中和甲辰年冬十月,奉使东泛,泊舟于大珠山下。凡所入目,命为篇名,啸月吟风,贮成十首寄高员外 其七 山顶危石》
玉经磨琢多成器,剑拔沈埋更倚天。晚唐·作者:王涣《上裴侍郎》
搜难穷月窟,琢苦尽天机。唐末至五代·作者:齐己《酬微上人》
琢句心无味,看经眼亦昏。唐末至五代·作者:齐己《夏日梅雨中寄睦公》
培
- 拼音:péi
- 繁体:培
- 笔画:11
- 部首:土
- 诗词来源:
- 顾我小才同培塿,知君险斗敌都卢。中唐·作者:元稹《再酬复言》
虚游心在鸿蒙外,穴处身疑培塿中。中唐·作者:殷尧藩《闲居》
栽培全赖中宫土,灌溉须凭上谷泉。中唐·作者:吕岩《七言 其二十七》
栽培不惮劳千日,服食须知活万年。中唐·作者:吕岩《七言 其六十三》
孤坟三尺土,谁可为培栽。唐·作者:杜牧《忍死留别献监铁裴相公二十叔》
栏边匠去朱犹湿,溉后虫浮穴暗开。唐·作者:薛能《新竹》
湘浦梅花两度开,直应天意别栽培。唐末·作者:韩偓《湖南梅花一冬再发偶题于花援》
深谢栽培与知赏,但惭终岁待重阳。唐·作者:李山甫《刘员外寄移菊》
金门若得栽培地,须占人间第一名。五代·作者:梁嵩《殿试荔枝诗》
栽培终得近天家,独有芳名出众花。北宋·作者:寇准《奉圣旨赋牡丹花》
幸赖栽培力,繁枝斗日华。北宋·作者:释智圆《留题因师院石楠花》
栽培全仗老,浇灌半凭愁。北宋·作者:释智圆《白发》
栽培宁暇问耕桑,红白相鲜映画堂。北宋·作者:释智圆《牡丹》
东风莫摇撼,培壅未应深。北宋·作者:梅尧臣《和谢仲弓廷评栽竹》
栽培由地力,艳色与天和。北宋·作者:梅尧臣《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 其十六 金沙花》
栽培既已久,围径必须添。北宋·作者:文彦博《问石楠》
欲长深根培客土,便期珍味荐宾筵。北宋·作者:文彦博《和副枢蔡谏议植山芋》
姚黄左紫状元红,打剥栽培久用功。北宋·作者:文彦博《诗谢留守王宣徽远惠牡丹》
真宜相阁栽培物,更是仙人种植花。北宋·作者:韩琦《次韵和崔公孺国博黄杏花》
栽培尽力宜长盛,剪拂无人已半残。北宋·作者:韩琦《洗竹》
箕琢培名字康熙字典解释
【箕】【未集上】【竹字部】 箕; 康熙笔画:14; 页码:页887第25〔古文〕 【廣韻】【集韻】【韻會】居之切【正韻】堅溪切, 音姬。宿名。【詩·小雅】成是南箕。【傳】南箕,箕星也。正義曰:箕,四星,二爲踵,二爲舌,踵在上,舌在下,踵狹而舌廣。【韻會】箕者,萬物根基,東方之宿,考星者多驗於南方,故曰南箕。【爾雅·釋天】析木之津,箕斗之閒,漢津也。【疏】天漢在箕斗二星之閒,箕在東方木位,斗在北方水位。分析水木,以箕星爲隔。隔河須津梁以渡,故此次爲析木之津。【史記·天官書】箕爲敖客,曰口舌。【註】敖,調弄也。箕以簸揚調弄爲象。又受物有去來。去來,客之象。箕爲天口,主出氣,是箕有舌,象讒言。【石氏星經】箕四宿,主後宮別府二十七世婦八十一御妻,爲相天子后也。【書·洪範註】好風者箕星,好雨者畢星。【春秋緯】月麗于畢,雨滂沱。月麗于箕,風揚沙。【天官書】箕,燕之分野。 又【篇海】箕,簸箕,揚米去糠之具。 又【廣韻】箕,箕帚。【禮·曲禮】凡爲長者糞之禮必加帚於箕上。【世本】古者少康作箕帚。 又國名。【書·洪範】王訪于箕子。【註】箕,國名。子爵也。 又地名。【山海經】釐山西二百里曰箕尾之山。【春秋·僖三十三年】晉人敗狄于箕。【註】太原陽邑縣南有箕城。【孟子】益避禹之子於箕山之隂。【疏】箕山,嵩高之北是也。【前漢·地理志】琅琊有箕縣。【水經注】濰水出箕屋山。 又姓,晉有大夫箕鄭。 又斯螽別名。【周禮·考工記疏】幽州人謂斯螽爲舂箕。 又木名。【鄭語】檿弧箕服。【韋註】箕,木名。服,矢房也。 又【張衡·思 賦】屬箕伯以函風兮。【註】箕伯,風師。考證:〔【爾雅·釋天】箕斗之閒,漢津也。〕 謹照原文箕斗之閒上增析木之津四字。
【琢】【午集上】【玉字部】 琢; 康熙笔画:13; 页码:页734第19【唐韻】【集韻】【韻會】【正韻】 竹角切,音斲。【說文】治玉也。【爾雅·釋器】雕謂之琢。【註】治玉名。【詩·衞風】如琢如磨。【史記·禮書】爲之琢磨圭璧,以通其意。 又【詩·周頌】敦琢其旅。【註】敦琢,選擇也。旅,卿大夫從行者。 又與瑑同。【禮·郊特牲】大圭不琢,美其質也。【註】琢當爲瑑。 又【韻補】叶都木切,音篤。【韓子主道篇】君無見其所欲,君見其所欲,臣將自雕琢。【正字通】琢字,撮脣讀之與欲叶,不必攺音篤也。
【培】【丑集中】【土字部】 培; 康熙笔画:11; 页码:页231第11【廣韻】薄回切【集韻】【韻會】【正韻】蒲枚切, 音裴。【說文】培敦土田山川也。一曰益也,養也。【中庸】栽者培之。 又【集韻】薄亥切,音倍。重也。【莊子·逍遙遊】而後乃今培風。一曰鼻墨切,音蔔。 又【揚子·方言】晉楚之閒,冢或謂之培。 又【廣韻】【集韻】 薄口切,音瓿。小阜也。【晉語】趙簡子使尹鐸爲晉陽,必墮其壘培。 又【集韻】鋪枚切。同 ,瓦未燒者。 又蒲來切,音 。封垤也。 又房尤切,音浮。人名。魯有申培公。
箕琢培名字说文解字
【箕】【卷五】【箕部】 编号:3001 箕,[居之切 ],簸也。从竹;,象形;下其丌也。凡箕之屬皆从箕。 古文箕省。 亦古文箕。 籒文箕。 亦古文箕 亦古文箕
【琢】【卷一】【玉部】 编号:145 琢,[竹角切 ],治玉也。从玉豖聲。
【培】【卷十三】【土部】 编号:9054 培,[薄回切 ],培敦。土田山川也。从土咅聲。
箕琢培名字的意思
【箕】箕 jī 用竹篾、柳条或铁皮等制成的扬去糠麸或清除垃圾的器具(通常称“簸箕”):箕帚。 簸箕形的指纹,不成圆形:斗(d弖 )箕。 星名,二十八宿之一。 姓。
【琢】琢 zhuó 雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工:琢磨。雕琢(a.雕刻玉石等;b.过分地修饰文字,使人觉得不自然,如“琢琢之风不可长”)。琢刻。琢句。玉不琢,不成器。 琢 zuó 〔琢磨〕思索、考虑,如“他的话我琢琢了很久,不明白什么意思”(“磨”读轻声)。
【培】培 péi 为保护植物或墙堤等,在根基部分加土:培土。培种(zh恘g )。培修。培植。 帮助和保护人的成长:培养。培育。培训。